对于高中毕业生来说,大学录取通知书的到来带来了宽慰和兴奋。但如果学生不确定他们想要注册的地方,也会带来压力。专家说,参加录取学生的日子可能会帮助未来的学生下定决心。
许多大学在春季举办一项或多项活动,为青少年及其家人提供另一次体验校园的机会,并询问他们对学术,学生服务和其他主题的任何疑问。
“大学搜索过程可能很模糊,” SUNY-Geneseo招生主任Kim Harvey 通过电子邮件说道。她说,录取的学生日可以让未来的学生有机会专注于具体细节,这样他们就可以做出明智的大学决定。
在入学的学生时代,家庭经常可以参加校园游览,在餐厅吃午餐,并与学术部门的代表会面。学生也可以坐在课堂上。
哈维说,在今年春天Geneseo的六个Accepted Knight's Day活动中,未来的学生和他们的父母会与当前的学生以及教职员一起吃早餐。她说,这使得家庭能够在小组环境中获得有关学校的问题的答案。
为了帮助未来的学生最大限度地利用他们在校园的时间,美国新闻社要求大学官员在大学录取的学生日期间分享一些有用的问题。
1.你学校的新生保留率是多少?
“我认为学生和家庭要问他们正在考虑的地方非常重要,'其他学生在那个地方有多成功?'” 南卡罗来纳州克莱姆森大学本科招生主任大卫科斯科夫斯基说。
他说,成功的一个衡量标准是保留率。机构的新生保留率表明有多少学生在大二时返回校园。
Kuskowski说,另一个与成功相关的问题是学校的毕业率。他说,这个指标很重要,因为未来的学生和他们的家人想知道他们在大学的投资有多大可能得到回报。
2.谁教本科课程?
对于本科生而言,某些机构的教师比其他机构更容易获得个性化的关注。
哈维说,在拥有大型学生团体的大学或大学里,担任助教或助教的研究生可以教一些课程。“你永远不会看到教授,”她补充道。
3.您的大学如何帮助学生为职业或研究生院做好准备?
为了深入挖掘,未来的学生可以询问学院是否以及何时将职业发展融入学生的教育,马萨诸塞州沃尔瑟姆的宾利大学副校长Susan Brennan 通过电子邮件说。
例如,在宾利,几乎所有一年级学生都参加了关于职业发展的入门研讨会,其中涉及撰写简历,开发电梯音调和其他主题。根据学校的网站,该课程是帮助学生建立求职技巧的四年计划的一部分。
4.毕业生的就业率是多少?
专家说,了解毕业生在不同行业的表现如何可以帮助未来的学生确定一所大学是否能最好地为他们服务。
有兴趣最终申请研究生院的学生可以询问大学最近毕业生在这个过程中的表现。
Kuskowski说,学院的职业服务办公室以及个别学术部门都是转向学生成果信息的好地方。
5.你在这所学校的学生经历是什么样的?
未来的学生应该寻找机会向当前不是大学导游的本科生询问他们在校园的时间,Leigh Weisenburger ,缅因州Lewiston 贝茨学院的入学和经济援助主任,通过电子邮件说。
“询问最喜欢的课程,俱乐部,活动,他们在周边地区所做的事情,”她说,“任何可以让你一睹学校日常体验的东西。”
6.这是最适合我吗?
对于当前的学生或教师来说,这不一定是一个问题,但对于未来的学生来说,考虑到他们在大学里的氛围,这是一个重要的问题,恩迪科特学院入学和经济援助副总裁托马斯·雷德曼说。马萨诸塞州贝弗利。
他说,这个问题将在学生们访问校园期间走路,说话和观察时得到解答。
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