现在进入6月的尾声,也是不少国际学校招生的旺季,开放日不断。很多家长都趁着这个时间想把孩子送进国际学校,但是国际学校里的学习内容众多,如何有侧重地去认识其中的学习项目才是关键。首先我们要认识到国际学校没有传统教育领域的全区统考、统测。一开始学校的入学考试都是自己学校的老师出题,没有一套特别成体系的入学考试系统。随着申请家庭越来越多,近些年一些学校也开始引进专业的考试测评系统提高入学考试选拔的效率。
MAP测试就是其中之一,新生入学考试有阅读、数学和语言三部分内容;而在校生考试是专项测试,测试语言均为英语。MAP测试也是衡量学生英语综合能力的一个指标,可以评估学生英语能力的强项与劣势。比如说,有些学生擅长阅读,有些学生擅长语法。它帮助学校的老师去测试学生在哪个方面需要提升和帮助。MAP测试的结果也有助于学校去对比与其他美国高中的差距。学校会对比本校以及所有其他学校的MAP分数的排名,来改善学校的教学方式。最关键的一点是,MAP测试的内容甚至会决定着孩子在国际学校分班的好坏,今天,小编就带大家认识一下众多国际学校都在用的MAP测试到底是什么?
MAP测试全称为Measuresof Academic Progress,俗称“美国中小学统考”。MAP是一种基于网络的电脑自适应的K12学生学业成长测试体系,是NWEA研发的主要产品,也是北美学校的入学测试标准之一。NWEA,美国西北测评协会,是一个美国著名的非营利性的教育测评机构,有近40年的测试经验,与近500家教育研究机构保持着长期的合作关系,其中包括美国教育部、国家科学基金委员会等政府机构;也包括耶鲁、麻省理工、哥伦比亚等常青藤大学。
所谓自适应测试,就是它可以根据每一位测试者的水平,为其提供适合测试者作答难度的题目。例如测试者第一题答对,下一题难度就会升级;如果答错,下一题的难度就会调整,如果连续答错,那么后面的题目就会越来越简单。
MAP测试的分数RIT值是独立于年级的,所以学生除了和自己过去的成绩进行比较,还可以和同龄同地区或不同地区的其他学生进行比较。并且还可以通过MAP分数预测ACT、SAT等美国大学入学考试成绩,从而更有效地制定学习计划。此外,对于将要入读海外初高中的学生,如果不清楚自己的学业水平定位,可以测试一下MAP。美国每年都会有超过1000万名学生都会参加MAP测试,可以选择将自己的成绩和美国学生的成绩进行对此,这样就会获得一个明确的学术水平定位,有利于自己的学习规划。
MAP测试可以帮助老师和家长们及时掌握学生的知识储备水平,从而更有针对性地帮助学生学习。来减少人力物力的消耗,也能满足家长们对于个性化教育的期望。它能够为老师提供资讯来改善学生学习,监察学生学业成长,长期追踪学业进度,提醒学生、老师与家长,学生目前学业情况,同时也可以及时调整下一阶段的学习方向与学习目标。
MAP考试提供给美国私立中学行业协会量化数据,以支撑学校的美国海外中学学历申请,为K-12年级在未来申请美国大学的材料中提供更全面具有说服力的成绩数据,评测高中部学生参加托福和SAT考试前的实力情况,为针对性的培训方案提供指导。MAP测试成绩受到全球国际小学、国际初中、国际高中的认可,认可范围包括但不限于IB课程,AP课程或与美国标准课程核心大纲CCSS相符的课程等。
主要的优势是以下三个方面:
时效性强
MAP测试一个科目的平均考试时长不超过1小时,测试报告可以在24小时之内根据不同需求自动生成。这样可以帮助学生方便快捷的进行自我评估和预测,及时调整学习进度个备考计划。
报告精准有效
MAP测试是由美国著名教育测评机构NWEA出品。NWEA一直与近500家教育研究机构保持着长期的合作关系,其中包括美国教育部、国家科学基金委员、耶鲁、麻省理工、哥伦比亚等。因此NWEA会根据具体的课程和教学要求,实时开发并扩充相应题库,MAP测试常模数据库每三年就会更新一次。在美国全境50个州的范围内,每年有超过1000万名学生均参加MAP测试。美国以外的其他地区,也有150个国家和地区的将近40万名学生参加这一考试。
基于以上两点,MAP测试拥有庞大的数据库,即“常模”做数据分析。依据常模,MAP测试可以准确预测每个学生的SAT、ACT成绩。
测试报告多样化
MAP测试有多种形式的测试报告,有的可以帮助学生预测在当前环境下的知识掌握程度,有的可以帮助老师将相同基础的学生进行归类,有的可以帮助学生进行下一学期的学习规划。不同的身份,不同的需求,MAP测试都可以按照需求出具测试报告。
MAP测评体系主要分为下面几种,小编简要介绍一下他们的区别:
在2017年6月升级之后,常说的MAP测评更名为MAP Growth。MAP Growth是一个电脑自适应测试。如果您的孩子正确回答了一个问题,那么下一个问题的难度将会增加;反之,如果回答错误,那么下一个问题的难度将会降低。此类评估对于表现优秀的学生极富挑战性,同时不会打击能力较弱的学生。
测评方式:电脑自适应测评测评目标:MAP Growth精准评估学生的学业水平、判断哪些学生的学业水平是随着教学增长的、学生已经准备好学习哪些范围的知识等,为教师制定教学方案提供有效支持,帮助教师进行分组教学、了解学生学习需求、差异化指导。
适用年级:K~12年级
测评科目:
Math(数学)
Reading(英语阅读)
Language usage(英语语言运用)
Science(科学)
测评频率:每年3~4次
测评时间:60分钟左右/科
在原有系统升级的同时,NWEA上线了全新的实时监控与测评产品——MAP Skills。在MAP Growth的基础上为教师提供实时的学习监测与更加细化的教学建议,帮助每个学生找到适合其成长的个性化学习路径。测评方式:电脑自适应测评目标:MAP Skills用于测量学生的精通能力和成长过程监测,帮助教师了解每个学会适合学习的具体技能。
在教学过程中教师可以根据需要对学生进行MAP Skills测评,了解在学习上苦苦挣扎的学生缺少哪些知识技能,而在学习上游刃有余的学生已经准备好接受哪些挑战,帮助教师随时调整教学计划。
适用年级:K~12年级
测评科目:
Math(数学)
Reading Comprehension(阅读理解)
Language Usage(语言运用)
Vocabulary(词汇)
测评频率:按照教学需要
测评时间:5~30分钟/科
这是针对Pre-K~3年级低龄儿童提供适合其年龄与认知的测评工具。测评方式:电脑自适应测评目标:在儿童早期教育中有效评估其能力水平,CPAA运用音频和视觉效果测量学生能力,在学生做出不正确的反应时,进一步明确学生做出该反应的原因,从而准确判断学生能力的掌握情况。
测评科目:
Early literacy(早期读写能力)
Mathematics skill(数学能力)
测评频率:每年3~9次
测评时间:10~20分钟/两科
1.MAP(MeasuresofAcademicProgress):适用于2–12年级。
2.MPG (MapforPrimaryGrades):适用于K–2年级。K–2年级学生的识字和阅读能力有限,测试系统配备了每道题目的语音提示,让考生可以通过听来理解题目要求及题意。
阅读、语言使用(即语法),数学和科学。其中语言使用和科学为2年及以上的学生需要测试的科目。
测试内容介绍
阅读(Reading)
目标领域包括单词识别(Word Recognition),结构和词汇(Structure and Vocabulary),以及阅读信息文本(Reading Informational Texts)-测试阅读理解能力,非小说类说明文等。
语言使用(Language Usage)
目标领域包括工艺结构和评估(Craft Structure and Evaluation),语法和用法(Grammar and Usage)以及写作条约(Writing Conventions);
数学(Mathematics)
目标领域包括代数(Algebra),几何(Geometry),测量(Measurement),解决问题(ProblemSolving),推理(Reasoning)和证明(Proofs)。
科学(Science)
专为3 - 10年级的学生设计,涵盖了三大科学领域的特定概念:生命科学(life sciences),地球和空间科学(earth and space sciences)以及物理科学(physicalsciences)。MAP for Science评估有助于在高中更专业的科学课程之前评估学生。评估结果符合州标准和美国科学促进科学基金会和国家研究理事会国家科学教育标准制定的国家标准。
MAP的阅读部分考试能够测出Lexile蓝思指数。Lexile指数在国际学校里被用于定位学生的阅读程度。
多数国际学校的学生在就读国际学校期间,特别是在初入国际学校阶段,在材料阅读,词汇识别,句法运用,科学常识理解,数学中英文切换及运算,英制单位与中国单位转化上均存在不同程度的障碍。知识的更新加上语言的屏障,为学习增添了不少苦恼。很多知识点又是叠加的,听不懂课程前面几章,又会为之后章节的理解增添障碍。小编认为可以在学生学习阶段加入强化词汇、伴随趣味阅读、科学常识短文阅读、精选数学重点概念训练会有很大的帮助。MAP是一个引进的测评体系,要如何做中国本土化,如何适合自己的孩子发展,还需要大量时间来看对中国孩子的帮助。
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