德国的“双轨制教育”别人学不会（下）

2  多方合力，根基牢固

上完5-6年（一般是5年，某些学校学制6年）的职业型中学后，学生升入真正的职业学校（相当中国的专科），也正是这个时候，学生正式开始接受为期2-3.5年的双轨制教育。根据不同的职业，学生70%的时间在企业学习实操技能，30%的时间在职业学校学习相关理论知识。

德国“双轨制教育”由德国联邦及各州政府亲自操刀，确保各大政策落实；由位居市场第一线的各大企业把脉行情，确保培养出对口劳动市场需求的技术人才；由职业学校筛选师资，保证向学生提供紧跟时代、系统化的理论教育。简而言之，德国的职业教育是一个由政府、学校及企业共同参与、相互作用的系统。

说到这，插一嘴关于学费的事。对职业学校而言，州政府会提供财政支持；对于学生而言，学生在职业学校接受义务教育，享受免费教学；除此之外，企业与学生签订教育合同，支付学生生活津贴。

别人学不会德国的“双轨制教育”并不奇怪，因为罗马不是一天建成的。

德国“双轨制教育”可追溯到中世纪时期的“学徒制”。彼时，学徒在各种大大小小的作坊中拜师学艺，师傅在传授徒弟手艺的同时，教授其理论知识，当然那个时候的理论知识不像今天这样科学、系统。

后来，“学徒制”不断演进并得到完善。到近代，也就是1938年，德国颁布《帝国义务教育法》，正式将学生接受的职业教育纳入义务教育的范畴。到此，“双轨制教育”模式得以初步确立。1969年，德国又在《职业教育法》中确定了“双轨制教育”的法律地位。之后颁布的《职业教育促进法》，更进一步促进了“双轨制教育”成为体系完备、组织紧密、流程严谨的教育模式。

3  别国学不来

尽管有不少国家借鉴这一模式，但大部分都因招生难、就业难、教学质量低等问题，没有成功。究其原因，小德君不禁想问：没有付出，何来收获？根据德国联邦职业教育研究所提供的数据，在德国210万家企业中，有43万家开展职业教育，占比20%。这些企业平均每年要在每位学员身上花1.8万欧元，其中61%为生活津贴。

在德国所有的中学毕业生中，每年有52.4%的毕业生选择接受双轨制职业教育；而这类毕业生毕业后的就业率高达95%，未接受双轨制教育的学生，其就业率只有80%。就这样，双轨制教育既保障了德国的就业，又为德国工业的发展提供源源不断的后生力量。

没有尊重，何来体面？你上专科、念技校，毕业后拿专科文凭，等到求职应聘，你可能连门槛都迈不过。

别人学不来德国“双轨制教育”的原因除了这些，还有包括法律和制度层面的原因。德国政府设立了一套包括立法监督、司法监督、行政监督、社会监督在内的职业教育实施监督系统，以确保各类政策和要求有效落实。

从德国的“双轨制教育”中，我们可以得到的启发是培育大国工匠、传承工匠精神并不是一句口号，它不仅需要树立正确