近期,国际经济学奥林匹克(IEO)在中国市场出现了“双胞胎”现象,两个同名赛事同时存在,让众多学生、家长和教育工作者感到困惑。
一边是由NexGen Education Hub主办的“国际经济学奥林匹克(IEO China)”,另一边是由阿思丹(ASEEDER)承办的“全球经济学奥林匹克”。


左:IEO China(NexGen) 右:阿思丹版IEO
这两者究竟有何区别?谁才是正版?学生们的真实体验又如何?小林带你一探究竟!
01、权威性之争:谁才是“正统”?
1、IEO China(NexGen)
由NexGen Education Hub主办的IEO China,现称为IEOC,其溯源为2017年由俄罗斯国立高等经济学院创立,2022年迁至瑞士。

该赛事由2007年诺贝尔经济学奖得主Eric Maskin与2024年诺奖得主Daron Acemoglu联合发起,是全球13项国际科学类奥林匹克中最年轻的成员,总部设于瑞士伯尔尼,官网为ieo-official.org。
截至目前,IEOC已覆盖65+国家与地区真实参与,均由国家级学术组织或教育部授权机构负责国家队选拔。每年60+国家代表队齐聚国际站,参与经济学测评、商业案例、社会创新展示。
2、阿思丹版IEO
阿思丹(ASEEDER)承办的IEO,前身是2016年捷克经济研究所创办的EEO欧洲经济学奥林匹克。

2022年因美、加及亚洲多国加入,2024年正式更名“IEO全球经济学奥林匹克”,并获得国际奥委会下属机构国际奥林匹克学院(IOA)官方支持,成为唯一获国际奥委会背书的中学生经济学赛事,全球总决赛固定在奥运圣火取火地希腊奥林匹亚举办。
该赛事目前有30+国家和地区参与,涵盖美、中、德、加等国家,每年有超15万学生参与,学术委员会主席为2002年诺贝尔经济学奖得主Vernon L. Smith。
02、考察内容、赛制设计各有侧重
两个IEO虽均以经济学为核心,但在考察方向、赛制设计、适配人群上差异显著,精准契合不同学生的学习基础和发展需求,具体对比如下:
1、考察内容
🔹 IEO China(NexGen):
覆盖经济、商学、金融三大板块,含宏微观 / 国际经济学、商业案例研究、金融财务与个人理财,题目由诺奖团队把关,紧贴现实商业场景。
🔹 阿思丹版IEO:
聚焦经济学与金融,含宏微观 / 国际经济学、现代经济问题、财经阅读,与IB/AP/A-Level等国际课程大纲重合度80%。


左:IEO China(NexGen) 右:阿思丹版IEO
2、赛制特点
🔹 IEO China(NexGen):
全球站轮流举办,2027年预计在中国香港、新加坡、澳大利亚等地(具体以官方文件为准),含经济学测评、商业案例、社会创新展示等多元环节。
🔹 阿思丹版IEO:
全球站固定希腊奥林匹亚,设初选、全国、亚洲、全球四轮晋级,高中组全球站含个人笔试 + 经济学演讲。
3、组别设计
🔹 IEO China(NexGen):
分为SL-新秀常规组、HL-新秀高级组、S-专业组,适配7-12年级有经济学基础或兴趣学生。

图源:IEO China(NexGen)官方
🔹 阿思丹版IEO:
明确分初中、高中进阶组、高中卓越组,初中组适配零基础兴趣生,高中组适配学过国际课程经济学的学生。

图源:阿思丹IEO官方
4、难度分析
🔹 阿思丹版IEO:
阿斯丹的IEO难度简单,适合对经济学有兴趣的,基础不算多的学生。
🔹 IEO China(NexGen):
Nextgen的IEO难度颇高,是数个经济学比赛中难度最高的一个,适合真正能力出众的学生参与。翰林过往成绩集中在Nextgen版本的IEO,多次有学生晋升国家队。

03、学生和家长如何选择?
这场同名IEO的争议,本质是双方对“国际经济学奥林匹克”名称使用权的分歧:
IEO China(NexGen)强调自身2017年创立后名称从未变更,NexGen是中国区唯一官方授权方,称其他相似名称赛事为“误导”。


图源:IEO China(NexGen)官方
阿思丹版IEO则以更早的2016年创办溯源、国际奥委会官方支持为依据,强调自身的赛事权威性和国际化布局。

图源:阿思丹IEO官方
而在学生和家长层面,这场争议带来的最直接问题是选择困惑:
二者均有诺奖得主背书、均为国际赛事,究竟该选择哪一个?赛事的认可度、证书的含金量又该如何判断?
事实上,经济学作为新兴的竞赛学科,全球范围内尚未形成统一的“唯一标准”,两个IEO的存在,本质是不同学术体系、运营模式的差异化呈现。
但对于学生而言,赛事的核心价值终究落于“学术体验、能力提升和资源对接”,而非单纯的“名称正统性”。
而对于赛事运营方而言,与其陷入名称之争,不如深耕赛事内容、优化运营服务,让学生真正在竞赛中收获成长——这或许才是国际学科竞赛的核心意义。
而这场同名IEO的争议何时休?
或许答案不在双方的声明里,而在每一位参赛学生的真实体验中。
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