最新！2026JIC青年创新者挑战赛Top30名单出炉！哪些项目类别最热门？

继9月3日公布🏆Top300 名单后，经历了两周更加激烈的评审，9月16日，Society for Science正式公布2026年度JIC(青年创新者挑战赛）TOP30获奖学生名单！

所有决赛选手将获得500美元现金奖励，10月23日至28日他们将前往华盛顿特区参加决赛周。其实每年，能够跻JIC Finalist的学生，皆是从全美各附属赛事中脱颖而出的佼佼者。今年，又有哪些美国初中学生在这场激烈的角逐中成功突围呢？让我们一同揭晓！

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2026JIC青年创新者挑战赛

Top30 获奖名单

Myreen Ahsan

School: Friendswood Junior High

Project Title: Millions to Molecules: Dual Mechanism Small-Molecule Discovery via HTVS and Machine Learning-Guided Molecular Dynamics for Frontotemporal Dementia

Ankith Burki

School: BASIS Independent Silicon Valley

Project Title: Investigating the Effect of Low-Frequency Sound in Enhancing the Efficiency of Water Generation in Thermoelectric Atmospheric Water Generators

Ishaan Dokania

School: Willamette Valley Academy

Project Title: Eye in the Sky: From Pixels to Predictions for Lithium and Beyond

Wileidy Enid Feliciano-Rivera

School: Escuela Intermedia Rafael Irizarry Rivera

Project Title: Evaluation of the Effect of EcoMusa: Bioplastic Mulch Based on Musa paradisiaca for Weed Control (Phase II)

Bailey Quinn Frank

School: Pine Crest School – Fort Lauderdale Campus

Project Title: Designing an eDNA Sampler To Provide Health Surveillance Through the Detection and Identification of Bacterial Pathogens in Rural Communities

Sartaj Singh Gandhi

School: Monroe Township Middle School

Project Title: Meat Freshness Monitor

Isabella Garry

School: Central Middle School

Project Title: A Novel Method for Microplastic Removal From Simulated Gastric Fluid Using Plant Mucilage Flocculants

Alekha Goldberg

School: Peak to Peak Mountain Charter School

Project Title: Blue-reka! Investigating Methylene Blue as a Neuroprotectant for Traumatic Brain Injury Using a Novel In Vivo Drosophila Model

Henry Grover

School: Riverside STEM Academy

Project Title: Sprayable Hydrogels for Preventing the Rekindling of Wildfires

Jack Grover

School: Riverside STEM Academy

Project Title: Sprayable Hydrogels for Preventing the Rekindling of Wildfires

Ellianna Gu

School: Wasatch Junior High

Project Title: Bot-tling up Emotions: How AI Chatbots Interpret and Respond to Emotionally Challenging Scenarios

Hanna Ryan Heitefuss

School: Long Beach Middle School

Project Title: Investigating Saltwater Intrusion on the Development and Growth of Vigna radiata and Heart Modulation of Daphnia magna

Linden Hunter-Pinsky

School: Gateway Middle School

Project Title: Investigating the Relationship of Sea Urchins (Echinoidea) to Giant Kelp (Macrocystis Pyrifera) Bed Recovery

Seiji Iigaya

School: Tenafly Middle School

Project Title: Modeling Violin Expression: Timbral Dynamics at the Instability Boundary

Samhitha Kiran Maddu

School: The Globe Academy

Project Title: Plasticizers in Pads: A Study of Phthalate Content

Virinchi R. Madireddy

School: California Connections Academy at Ripon

Project Title: Hidden Threats in Organic Fertilizers: A Study of Antibiotic Resistance in Commercial Animal-Based Fertilizers

Sai Sri Valli Mogilineedi

School: Mountain View Middle School

Project Title: A Novel Controlled Release System for GERD Drugs Using Immobilization Techniques

Nathan Gael Montelongo

School: Lorenzo De Zavala Middle School

Project Title: Shellfish Contributions to Ecosystem and Human Health: Evaluating Chitosan’s Natural Ability To Remove Microplastics

Parthvi Naswa

School: Canyon Hills Junior High School

Project Title: Rebuilding Pyrogenic Soils: Evaluating Stress Impacts and Bioremediation Viability for Ecosystem Recovery

Kianoosh Nawai

School: West Virginia Virtual Academy

Project Title: Design, Optimization and Evaluation of a Low-Cost, Compact Bionic Hand for Functional Restoration and Accessibility

Sanat Pandit

School: Greenhills School

Project Title: Project Soteria: A Low-Cost Fire Mitigating UAV Implemented Through Stereovision, Sonar and Path Planning Algorithms

Shrikari Punjala

School: Quest Academy

Project Title: How Do Calcium Carbonate Crystals Affect Bacterial Growth?

Isabel Rossi

School: James Blair Middle School

Project Title: Listening in the Right Places: Game Theory and Optimization for Earthquake Sensor Placement

Rye Lynn Rost

School: Baker Junior High School

Project Title: Musa acuminata and Musa paradisiaca Mashup: Developing Higher Resistant Starch Bioplastics

Olympia Sternson

School: The Rhoades School

Project Title: The Role of Language Specificity in Sparking Controversy on Social Media

Andrew Sun-Zhuang

School: The Evergreen School

Project Title: VisionStrike: Portable AI-Powered Baseball Pitching Machine

Lilly Swigert

School: The Archer School for Girls

Project Title: Fly Away From Addiction: Testing Dibenzazepine’s Effect on Ethanol Preference in Drosophila melanogaster

Bowen Wang

School: Central Middle School

Project Title: Aftershock Oracle: Machine Learning-Based Aftershock Risk Forecasting for Earthquake Safety

Locklyn Rae Ward

School: Grove Middle School

Project Title: A Study of Open Field Plants, Native and Non-Native, and Their Antimicrobial Properties Against Escherichia coli and Staphylococcus epidermidis

Alec Zelenovic

School: Gunston Middle School

Project Title: A Multivariable Math Model for Predicting Win Probability in 12U Travel Baseball

*以上获奖名单来自

https://www.societyforscience.org/jic/2026-finalists/

让我们恭喜以上获奖的学生！结合JIC的官方数据，我们可以发现今年比赛有以下特点：

JIC决赛入围者画像速览

✅ 他们来自17个州（以加利福尼亚州和波多黎各为首）

✅ 最热门的项目类别是环境与地球科学，其次是化学、能源与可持续发展、工程和微生物学

✅ 近三分之二的决赛入围者就读于公立学校

“每年，我们的JIC决赛选手都会提醒我们，当好奇心与勇气相遇时，即便只是中学生，也能创造无限可能。今年晋级前30强的选手，已经在用科学解决关乎社区乃至全世界的重要难题。我很荣幸，今年 10 月能在华盛顿特区迎接这 30 位杰出的青年科学家与工程师。”——Maya Ajmera，Society for Science 总裁兼 CEO、Science News 执行出版人

“进入前30名是一项非凡的成就，也是这些学生为科学带来的创造力和决心的见证，我们希望他们在决赛周结束时对自己的想法更有信心，受到同龄人的启发，并有动力通过科学的视角审视日常生活中遇到的挑战。"——Thermo Fisher Scientific首席科学官Karen Nelson

决赛选手将于10月23日至28日前往华盛顿特区参加决赛周，角逐总额超过10万美元的奖项，其中包括25,000美元的Thermo Fisher Scientific ASCEND奖。

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Thermo Fisher Scientific

青年创新者挑战赛JIC

JIC（Junior Innovators Challenge，青少年创新者挑战赛）原名博通大师赛，自2010年以来，在冠名赞助商和合作伙伴Broadcom Foundation和 Society for Science的慷慨支持下一直在持续运作着。

而从2023年开始，科学服务领域的全球领导者赛默飞世尔科技（Thermo Fisher Scientific）成为该协会中学比赛的新冠名赞助商，并启用全新的比赛名称——Thermo Fisher Scientific Junior Innovators Challenge！

和ISEF一样，Thermo Fisher Scientific青年创新者挑战赛也无法直接参加，学生需要从地区赛中脱颖而出，才能拿到前往赛场的门票。该赛事面向美国6-8年级学生，排名在地区Top10%的学生将会获得申报全国赛的资格。

1、参赛资格

在2025年11月1日至2026年6月1日期间 ，参加过Thermo Fisher JIC-affiliate science fair各地区附属赛的学生（被展会指定为JIC提名项目，列入科学学会候选名单）才有资格申报全国赛。

🔼附属展览会

申请者必须是6-8年级学生，并参加了美国或美国境内的附属展会，每人只能提交一个条目，可以单人或≤3人团队参赛。

所有申报的研究必须符合赛默飞世尔JIC附属博览会制定的指南、以及美国所有地方、州和国家法律法规。

每位提名者的项目研究时长最多为1年，且不得使用此前已参加过科学学会附属展览或科学学会全国中学STEM研究竞赛、但未达到延续标准的项目。

赛默飞世尔科技公司高管、董事或实际担任高管职务的人员子女，不具备参赛资格。

团队参赛要求补充：

但团队项目的每位学生都需要独立提交申请、处理申请问题，并在申请表内清晰描述自己负责的部分、以及对项目的理解。队友之间的描述会有相似之处，但必须独立撰写，除摘要部分外，任何论文和书面回复都不能完全一样。

团队项目不要求所有人参赛，接受单独参赛。在全国赛的评审过程中，小组不会被视为一个整体，可能只有其中部分成员能被评为Top300或Finalist入围选手。

2、学科分类

科学、技术、工程、数学。

3、时间线（美东时间）

2月1日 - 6月10日 开放申请

9月2日 Top300 公布

9月16日 Top30 公布

10月 华盛顿特区决赛周

4、奖项设置

提名者

获得提名本身就是一项极高荣誉，这代表该项目跻身美国中学科学展项目的前10%。每位提名者都有资格申请全国赛。

参赛者

所有提名者进入赛事后，均可获得一件T恤、保险杠贴纸及其他奖品。所有参赛者均可加入学会校友网络。

Top300学生

可获得由美国国防部STEM项目提供的125美元奖金、获奖绶带、《Science News Explores》杂志一年订阅权，以及 Wolfram|Alpha Notebook Edition 的订阅权限。

Top300学生的指导老师

可获得一个托特包，以及《Science News Explores》杂志一年订阅权。

决赛入围者

可获得500美元奖金，以及一次由主办方承担全部费用的华盛顿特区之旅（可由一名家长 / 监护人陪同），并有机会角逐更多奖项。

决赛入围者所在学校：可获得由赛默飞世尔科技提供的1,000美元，用于开展STEM相关活动。

总决赛大奖

🔹 $25,000 ASCEND奖（最高奖项）

🔹 $10,000 博通Coding with commitment奖

🔹 $10,000 DoD STEM 人才奖

🔹 $10,000 Lemelson发明奖

🔹 $10,000 罗伯特·伍德·约翰逊基金会健康促进奖

其他奖项👇

🔹 科学、技术、工程与数学（STEM）类别分别设置一等奖和二等奖：一等奖奖金3,500美元，二等奖奖金2,500美元，用于支持获奖者自主选择的夏令营活动。一、二等奖获得者均可获得一台 iPad。

🔹 团队奖（由 STEM 教学研究所TIES赞助）：在通过共享决策、沟通及科学工程协作解决问题方面表现最佳的团队，每位成员均可获得一张礼品卡及科学用品公司的购物券，以支持其在STEM领域的兴趣发展。

Thermo Fisher Scientific青年创新者挑战赛鼓励学生们完成在传统实验室环境之外的研究，从生活中找到兴趣和灵感。和 ISEF类似，比起研究的复杂性，JIC更注重创新性、社会价值、以及对学生科研兴趣的启蒙。

参加过这项比赛的美初学生，往往能更早找到自己的兴趣所在、锁定未来的发展方向。在参赛过程中，学生会对同类科研赛事的标准和流程更加熟悉，他们将有更大的机会在ISEF赛场上摘下成就！

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