2026AMC10/12数学竞赛新规则下A/B卷怎么选？如何针对性备赛！

MAA官网显示，AMC10/12数学竞赛全新赛季注册已于9月2日开放。

对于准备参加今年AMC10/12的学生来说，接下来首先要确定的，不只是“要不要参赛”，还有几个更具体的问题：

🔵 报AMC10还是AMC12？

🔵 A卷和B卷有什么区别？要不要两场都参加？

🔵 今年AIME的固定分数线有什么影响？

🔵 不同基础的学生，接下来又该怎么准备？

1、AMC10/12晋级线固定有何影响？

根据MAA目前公布的赛程，今年AMC10与AMC12仍分别设置A、B两场考试：

场次	考试日期
AMC10 A / AMC12 A	2026年11月5日
AMC10 B / AMC12 B	2026年11月13日

#以上为美国赛区时间

两场考试均为75分钟、线下进行、中英文双语试卷。

目前中国区预报名已经开启。具体报名时间、考点及考位安排以组委会最新通知为准。

比赛日程公布的同时，今年AMC10/12晋级到AIME的规则有一项重要调整：

晋级分数由百分比改为固定分数线!

AMC10/12晋级到AIME的分数线：

◾AMC10达到100分及以上，即可晋级AIME

◾AMC12达到85分及以上，即可晋级AIME

符合其他参赛资格要求的学生，即可获得2027 AIME报名资格。

摘自MAA官网

新规则下，对中档题扎实、但难题突破能力一般的学生，这是绝对利好的。

旧规则下，你考完也不知道能不能晋级，因为分数线取决于当年所有考生的整体表现，AMC10通常要前2.5%、AMC12前5%。

新规直接锁死：AMC10 达到100分、AMC12 达到85分，即获AIME资格。

这意味着，你的对手不再是同场考生，而是那条固定的线。 别人考得多好或多差，跟你没关系了。

固定线最大的价值是让目标可量化拆解：

以AMC10目标100分为例：

计分规则是答对6分、空题1.5分、答错0分。

若答对17题=102分，刚好过线；

如果想留出临场波动缓冲，需要答对18题=108分。

这直接改变了备考重点：

最后那几道压轴题的性价比大幅下降。

与其在21-25题上死磕可能一分不得，不如把精力放在确保前17-18题“该拿的分一分不丢”。

对于AMC12，85分的门槛更低：

答对15题=90分就能过线，意味着中档题的稳定性比解难题能力更重要！

2、AMC10/12比赛A/B卷如何选择？

每年报名阶段，我们被问得比较多的其实是两个问题：

“我应该考AMC10还是AMC12？”

“A卷和B卷，到底该报哪一场？”

“我是全力准备A卷，还是A+B都试试呢？”

这些问题看起来简单，但确实有一些规则需要先厘清。

No.1

AMC10还是AMC12？

MC10和AMC12均为25道选择题、75分钟，但对年级、年龄要求和知识范围不同。

_	AMC10	AMC12
年级要求	10年级及以下	12年级及以下
年龄要求	比赛当天未满17.5岁	比赛当天未满19.5岁
主要范围	初等代数、基础几何、数论、概率等	完整高中数学，包括三角、高等代数和高等几何
微积分	不涉及	不涉及

如果孩子是9-10年级且课内数学扎实，建议A+B卷都报名参赛！

晋级线改为固定分后，AMC12的晋级“性价比”被显著放大。对于已接触过高中知识的高一学生，在AMC12中靠中档题稳住85分，比在AMC10中争夺100分更可控。AMC10前15题虽基础，但后10题压轴对思维跳跃要求极高，高分段容错率很低。

◾初三/高一学生：

未系统学过高阶内容，建议AMC10起步

◾高一/高二学生：

课内已覆盖三角函数对数，建议直接冲AMC12，不要绕路

◾11-12年级： 仅AMC12，没有选择余地

No.2

A卷还是B卷？还是都参加？

建议A+B卷两场都参加，增加晋级概率！

MAA今年的官方说明中明确提到，两卷在题量、评分规则、知识范围上完全一致，仅考试日期和题目不同。

摘自MAA Invitational Competitions

A、B卷属于同一赛事的两个不同版本，考查范围和赛事定位一致，不建议单纯依据“哪一场可能更简单”来做报名选择。

如果时间和备赛安排允许，翰林更建议学生A+B两场都参加。原因如下：

◾取最高分晋级。最终成绩按两卷中较高的一次计算，等于多了一次容错机会。

◾A卷后还能及时复盘。A卷考完到B卷之间有一周间隔，可以根据A卷实战中暴露的知识漏洞做针对性补强。

◾心理缓冲。很多学生首次参赛紧张导致发挥失常，A卷“试水”后B卷明显更从容。

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3、不同基础的学生如何备考？

距离2026赛季AMC10/12开考仅剩不到两个月，如何有效备考呢？

这几类学生，接下来不应该用完全一样的备考方法：

1、第一次参赛的学生：

现阶段更重要的是先建立完整的知识框架，理解AMC到底在怎么考，而不是一开始就把大量时间耗在最后几道难题上。

2、已经具备一定基础的学生：

则应该逐渐从“把知识学完”转到“把题做熟”。哪些题型属于高频模型？几何题什么时候需要构造？数论题常见突破口在哪里？这些需要通过专题训练慢慢整理出来。

3、而对于目标AIME的学生：

接下来的重点会更加具体，减少前中段不必要的失分，把自己的优势模块做稳，同时逐步提升对中档及中档偏上题目的处理能力。

所以我们更建议学生现阶段先做一件事：弄清楚自己卡在哪里，再决定接下来把时间花在哪里!

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