2026‑2027《纽约时报》学生竞赛日历出炉！两大全新赛事上线，AI 禁令再升级
近日，《纽约时报》正式揭晓了2026-2027年度的学生竞赛日历。
关于NYT纽约时报系列赛
创刊于1851年的《纽约时报》至今已获得149项普利策奖，是业内排行第一的存在！多年来其一直致力于通过一系列英文读写作赛事，来鼓励青少年紧跟时事、开放探索、勇敢表达。
由其举办的纽约时报系列写作竞赛，每年都吸引了来自世界各地的数万名学生参与这些竞赛，创建博客、撰写社论、制作视频、评论艺术和文化、叙述自己的故事、调查科学现象、记录疫情经历、讨论政治等等，这些丰富多彩的行为在这个广阔的平台上焕发着无尽的活力。
一系列丰富多彩、激发思考与创造力的比赛等待着你的参与。这不仅是展示你才华的舞台，更是你深化对世界的理解、提升个人学术实力的绝佳机会。让我们一起走进这场知识的盛宴，探索未知，展现自我！
Part.1
2026-2027学年赛事一览
（根据时间排序）
随着世界发展的趋势变化，纽约时报每年都会推陈出新，今年赛事再度减少至7项比赛，更结合当下最热门的传播载体“视频”推出两大全新赛事——
What It’s Like to Grow Up in 2026:
Our Visual Art Contest
The STEM Interview:
Our Informational Video Contest
与此同时今年出现多处颠覆性规则改动：
🔹 全赛事执行零容忍 AI禁令，生成式AI任何环节均不可使用；
🔹 创作过程文档正式计入评审得分；
🔹 暑期阅读大赛参赛机会由往年10轮缩减为仅3轮。
赛事涵盖了多媒体、个人叙事、评论、公开信、播客以及夏季阅读等多个领域。无论你的兴趣和才华在何处，都能找到展示自己的舞台！
01、百字回忆录：个人叙事写作大赛
时间：2026年9月16日-10月28日
主题：灵感来自《纽约时报》Modern Love专栏的微型故事。用100个英文单词，用的简练文字捕捉生活中的瞬间、情感和回忆，通过精炼的叙述展现个人经历的深刻和独特。可参考往届获奖作品、官方参赛指南获取创作灵感。
作品形式：不超过100个单词未发表的短文。
02、2026青少年成长视觉艺术赛
时间：2026年10月28日-12月9日
主题：围绕三个核心问题创作：
🔹 成为当下的青少年是什么体验？
🔹 这一代年轻人正在面对哪些独有的困境？
🔹 2026 时代，世界赋予年轻人怎样的机遇？
提交作品必须附带艺术家陈述，记录创作过程，阐述作品如何回应上述议题。完整规则后续官方会更新上线。
作品形式：摄影、绘画、漫画、图表、截图、短片、雕塑均可。
03、STEM访谈信息视频大赛
时间：2027年1月6日-2月17日
主题：官方举例趣味选题——冰为什么滑？为什么奇多芝士味不够浓？我们是否需要对AI聊天机器人说请和谢谢？后续会放出完整参赛规则与分步创作指南。
作品形式：从科学、技术、工程、数学、健康领域挑选一个有趣问题，制作最长2分钟访谈视频，采访行业专家进行解答。
04、公开信：观点写作大赛
时间：2027年2月17日-3月31日
主题：效仿马丁・路德・金《伯明翰监狱的来信》，写一封500词以内公开信。写给有能力推动改变的个人或群体，围绕你真正关心的社会议题进行呼吁、抗议或诉求。信件面向收信人，同时面向公众阅读，输出你的立场与思考。
作品形式：500词（不含标题）以内公开信。
05、音频故事：播客大赛
时间：2027年3月31日-5月12日
主题：制作任何你喜欢的主题的播客，形式也多种多样，专家访谈、好友对话、新闻调查、虚构故事等均可，科普、娱乐向内容都被接纳，赛制维持往年不变。
作品形式：制作一段不超过5分钟的原创播客。
06、夏季阅读大赛
时间：2027年6月4日‑11日；7月2日‑9日；7月30日‑8月6日
主题：本学年缩减为3次投稿机会。每周回答一个问题：“《纽约时报》中什么吸引了你的注意？为什么？”。
作品形式：可提交简短文字（约250个单词）或90秒以内视频。
07、每周时事对话挑战
时间：全年每周可投
主题：通过“Daily Writing Prompts”的内容进行评论，分享观点和创造性的想法，并且每周都会收集一些优秀评论放在“Current Events Conversations”集中展示。
Tips：参赛资格
🔹 面向全球13-19岁的中学生。
🔹 高中已毕业但未进入大学的学生也可参加。
🔹 《纽约时报》员工的子女、继子女以及同住者除外。
Part.2
为什么要参加《纽约时报系列赛》？
《纽约时报》系列赛是一个展现自我、探索世界、与全球同龄人交流的绝佳舞台。他们相信学生的声音，希望年轻人成为积极的内容创作者，而不仅仅是消费者。因此贴心地将所有赛事分布到全年当中，以便学生在任何时间都可加入，有助于不同需求的学生结合自身情况去参赛、提升自己，终身受益：
丰富简历&升学申请材料
参与这些比赛并获得奖项，可以为学生的个人简历和升学申请材料增添亮点。这些经历不仅能够证明学生的综合素质和能力，还能向招生官展示他们的兴趣和热情。
写作经验&能力的提升
无论任何专业方向，写作能力都是你未来漫长的学术乃至职业生活中必不可少的核心能力，短、频、快的赛事特点能够帮助学生快速积累写作经验、提升综合能力。
培养批判性思维&表达能力
每一场比赛都要求学生深入思考并清晰地表达自己的观点。无论是参与讨论论坛、撰写个人叙事，还是制作多媒体作品，都能锻炼学生的批判性思维能力，以及口头和书面表达能力。
增强对时事&社会的关注
通过参与比赛，学生能够紧跟时事，了解并思考当前的政治、社会和文化议题。这种参与让学生更加关心社会，培养他们的公民意识和社会责任感。
获得展示自己&被认可的机会
参赛作品有机会被《纽约时报》学习网络发表，甚至可能被更多人看到和赞赏。这为学生提供了一个展示自己才华和能力的舞台，也让他们有机会获得来自专业人士的认可和鼓励。
Part.3
《纽约时报》系列赛备赛注意事项
《纽约时报》系列赛事有着文科竞赛普遍存在的难点：
是否有充分安排备赛时间
对论题拥有深入的了解
写作中需要清晰的思路和逻辑
语法和句式的准确运用
部分竞赛需要精准的引用格式
对此，建议同学们通过选择适合自己的备赛导师，因地制宜制定备赛计划并严格执行，这样能够以更好的作品完成备赛。
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