AMC10/12数学竞赛作为国际高中生进入顶尖国际学校并成功获得英美名校录取offer的重要助力,在上海领科、包玉刚、深国交等知名学校中,有几乎70%的国际生都在积极备战这两项竞赛。
2026年AMC10/12数学竞赛新赛季开启!
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AMC10/12 专项系统备赛教材
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2026新赛季AMC10/12美国数学竞赛
AMC由美国数学协会(Mathematics Association of America, MAA)举办,目前每年全球超过6000所学校的30万名同学参与,是全球有影响力的青少年数学赛事。
适合学生
AMC10:10年级及以下
AMC12:12年级及以下
赛事形式
AMC10/12考试形式一致:线下考试+全英卷(参考2025)
出题方式:25道选择题
考试时长:75分钟
考试分数:满分150分,答对6分,答错0分,不答得1.5分。
考察内容
◾AMC10:
考察内容包括但不限于简单运算(比例,效率,行程问题等),简单函数(一次二次,分式函数)与坐标系,方程与不等式求解,平行相似,三角形四边形与简单圆的问题,简单数论(约数与整除,同余理论),排列组合与逻辑推理。
◾AMC12:
在AMC10包含内容的基础上增加进阶代数学(三角函数,对数,复数等),进阶几何学(三角法,简单圆锥曲线,复数法),进阶数论(欧拉定理与中国剩余定理等)。但一般不包括微积分与线性代数等标准大学数学的内容。
AMC10/12奖项设置
◾满分奖Perfect Score:全对,获得满分150分
◾全球卓越奖Honor Roll of Distinction:成绩排名全球前1%
◾全球优秀奖Honor Roll:成绩排名全球前5%
◾AIME晋级AIME Qualified:等待官方发布分数线
◾低年级成就奖Achievement Roll:
AMC10:8年级及以下,并取得90分以上成绩
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AMC10/12赛事区别 & 选赛指南
AMC10 和 AMC12 是美国数学竞赛(AMC)体系中两个紧密相连但又有明确区别的考试。
简单来说,最核心的区别在于考察的知识范围、难度和参赛资格。AMC12 涵盖更广、更深,并且是通往更高阶竞赛的必经之路。
01、AMC10/12数竞区别
受众不同
- AMC10
10年级(高一)及以下,且考试当天未满17.5周岁。
适合9-10年级数学优秀的学生,或8年级及以下有数学天赋的学生。
- AMC12
12年级(高三)及以下,且考试当天未满 19.5 周岁。
适合11-12年级数学优秀的学生。
知识范围不同
- AMC10
知识范围相对较窄不包括三角函数、进阶几何、复数,更注重初等代数、基础几何和数论组合。
- AMC12
知识范围相对更广更深包含AMC10所有内容,增加:三角函数、复数、对数、更深入的数论与组合、多项式、进阶几何(如圆锥曲线基础)等。
AMC12的(考纲)完全包含了AMC10的内容,并在此基础上进行了大量扩展。例如,一道关于三角恒等变换或复数的题目绝不会出现在AMC10中,但却是AMC12的常客。
题目难度不同
- AMC10
中等难度前10题相对基础,后15题难度显著提升,但整体上限低于AMC12。
- AMC12
难度更高
前10题可能与AMC10难度相当,但后15题,尤其是最后5题,非常具有挑战性,需要更强的数学洞察力和解题技巧。
虽然两者最后 5 题均为高难度题目,但 AMC12 难题所涉及的知识深度与解题技巧的复杂性,整体要高于 AMC10。
晋级路径不同
- AMC10
成绩位于全球前2.5%的考生可晋级AIME
- AMC12
成绩位于全球前5%的考生可晋级AIME
02、AMC10/12数竞择赛指南
不同学生应该基于自己的年级和数学水平选择参加AMC10/12:
对于9-10年级学生
通常建议:优先报考AMC10。这是最标准的选择,可以扎实地检验和锻炼你的数学能力。
能力超强者:如果你在AMC10的模拟中能稳定达到100分以上(满分150),可以同时报考AMC10和AMC12,用AMC10保底冲奖,用AMC12挑战更高目标。
对于11-12年级学生
由于你已经超过了AMC10的年级限制,所以你只能参加AMC12。
对于8年级以下的低年级学生
这是一个展示你数学天赋的绝佳机会。通常从AMC8自然过渡到AMC10。如果能在这个阶段晋级AIME,将会是非常亮眼的成就!
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翰林助力新赛季AMC10/12冲刺AIME!
01、翰林自研教材及讲义
翰林数学导师团队多年来坚持深耕教研,积累了丰富的教学材料,并持续自研、迭代了多套国际数学赛事精编讲义。



AMC10/AMC12/AIME讲义
全新升级的自研教材,《国际数学竞赛辅导 (高级)》作为国内首家联合清华社出版的 AMC10/12 专项教材,它打破了机构自印讲义的局限,达到了学术出版标准。

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本次最新出版的《国际数学竞赛辅导 (高级)》,核心内容源自翰林教学团队历经多年打磨、持续迭代更新的内部自编讲义,这套成熟体系在长期一线教学中反复验证,构成了整套教材的知识骨架与核心框架。
在正式出版过程中,从第一主编——翰林数学教研组组长张博士到整个翰林数学导师团队,与出版社进行了长达两年的深度沟通与打磨,投入大量时间与精力,严格遵循清华社完整学术出版流程(选题论证→专家评审→编校质检),将内部成熟教学体系转化为规范出版物,从源头确保知识体系严谨权威。
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