2026“丘成桐数学英才班”👇
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选拔对象
爱党爱国、崇尚科学、身心健康、成绩优秀、创新潜力突出并有志于从事数学研究，且在中学期间表现出有数学潜质和特长的学生（招收对象为高中二年级及以上且能够满足毕业要求的高中生）。
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招生计划及专业
“丘成桐数学英才班”的录取专业为数学与应用数学，本科期间不得转至其他专业。计划每年招收不超过30人。
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申请办法
学生需进行网上报名，按照要求在报名系统中填写申请表并按时提交。
报名网址：
https://admission.join-tsinghua.edu.cn，登录后选择“2026年丘成桐数学英才班”进行报名。
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选拔程序
1.初审
对学生所提交材料进行逐一审查，初审结果分为通过和不通过。初审通过的学生可参加后续环节，初审不通过的学生不能参加后续环节。初审结果将在报名系统内面向学生本人公布。在数学方面有突出表现的同学可申请免于参加笔试。
2. 综合考核
综合考核包括笔试、面试，着重考察学生对于数学学科的兴趣及天赋。初审通过的学生应参加笔试，通过笔试的学生可以参加面试，未通过笔试的学生不再参加后续环节。
3.认定
综合考核环节表现突出者将获得“丘成桐数学英才班”入围认定，认定结果由我校本科招生委员会讨论通过后在报名系统内面向学生本人公布，并按教育部相关要求进行公示或审核，公示或审核通过后认定结果生效。
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日程安排
网上报名：2025年12月10日至21日
初审结果：2025年12月下旬
综合考核：2026年1月初
入围认定结果：2026年1月下旬
丘成桐数学竞赛考什么？
丘成桐数学竞赛，全称“丘成桐中学科学奖（数学）”，是一项区别于传统赛制的研究型赛事。其核心并非应试答题，而是模拟完整的学术研究过程。具体而言，主要考察以下六个维度：
1. 前沿领域的选题眼光
竞赛要求学生自主选择一个具有研究价值的数学问题。选题范围极其广泛，可以是纯数学理论的延伸（如数论中的未解决问题）、应用数学建模（如用图论优化交通网络）、或跨学科交叉（如数学在生物学、经济学中的应用）。这直接考察学生是否具备学术视野、问题敏感度与科学好奇心。
2. 文献调研与综述能力
在确定选题后，学生需要系统性地查阅并理解相关领域的权威学术文献，并能清晰梳理该问题的研究背景、发展脉络与现有成果。这模拟了科研的第一步，考察学生自主获取知识、甄别信息与学术综述的能力，是评判项目深度的重要基础。
3. 核心知识的创造性运用
竞赛要求学生具备扎实的大学本科低年级及以上数学知识，如微积分、线性代数、抽象代数、概率统计等。考察重点不在于知识的简单堆砌，而在于能否灵活、深刻地将这些高阶数学工具，创造性地应用于自己的研究问题中，以推导新结论或建立新模型。
4. 逻辑推导与数学论证的严谨性
这是竞赛的核心环节。论文必须包含完整、严谨的数学推导与证明过程。评审专家会以近乎审视学术论文的标准，检查每一步论证的逻辑严密性、符号的规范性以及结论的可靠性。任何模糊、跳跃或错误的论证都会严重影响评分。
5. 创新能力与研究深度
竞赛追求原创性贡献，这不仅是得奖的关键，也是最高评判标准。这可以体现在：提出一个新颖的问题、对一个已知问题给出全新解法、发现新的数学关系或性质、建立更优的数学模型等。研究深度决定了项目是在“重新发明轮子”还是真正有所推进。
6. 学术写作与沟通答辩
最终成果需以完整英文学术论文的形式提交，并需进行现场答辩。这考察学生能否以清晰、规范、逻辑的书面与口头形式，向领域专家有效阐述自己的研究成果、核心思想与创新点。这直接反映了学生的学术表达与思辨能力。总结而言，丘成桐数学竞赛考察的是一个完整的闭环：从发现问题的眼光，到文献调研的功底，再到运用高阶知识进行严谨论证的硬实力，最终以创新深度和学术表达呈现成果。它本质上是一场 “微型科研”实践，旨在选拔和培养未来的潜在学术研究人才。
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