【国际高中比较篇 4】包玉刚 VS 耀华
本期导读
花了三周的时间KK姐带家长朋友们分门别类的比较了同为IB, A Level，美高课程的6所知名度较高的学校。本周KK姐将目光注意到了2所开设不同种类课程的学校——民办包玉刚和耀华。一所是IB的新晋学校，一所是A level的老牌学校，拿出来比较是因为KK姐觉得虽然是不同课程体系，但是两所学校的办学理念倒有异曲同工之妙。
- 2所学校办学性质均为民办办学，且为K12学校，招收1——12年级的学生
- 2所学校均采用九年制义务教育教材，9年级可作为过渡年级，可选择继续参加中考，或者提前进入国际课程的预备课程学习，预备课程均采用IGCSE教材
- 可以说1-10年级两校的课程设置很相近，前期必须完成九年制义务教育规定的课程，同时学校会融入较多的双语课程及素质类课程，区别传统公办民办学校；从11年级开始包校正式进入DP课程，耀华正式进入A level课程
- 一般而言，选择这2所学校的家长，未来不太会让孩子继续中考，故大部分的学生会在9年级开始就选择提前进入国际课程预备学习，学校的中考升学率相对比较低
- 2所学校从国际高中来看，属于类贵族学校，每年光学费都超过20万
- 从课程设置来看，2所学校均采用IGCSE+IB/A level的组合模式，IB和A level均为2年的高中课程，在前期加入IGCSE的课程，让学生多元的接触国际课程，便于在正式进入IB和A level课程之后更好的选课。2所学校的IG课程范围较广，选择面多
- 2所学校在IB和A level的专业课设置方面均提供了较多的课程选择，从课程的丰富性来看，领先于同类其他学校
- 从办学理念和特色来看，由于2所学校均为民办性质，创始人均有香港生活或工作背景，有着先进的教育思想理念，故洋为中用，在国内土地上创办了偏西式的教育。包校提倡“导师制”“学院制”，孩子没有固定的班级，可以根据选科活跃在不同的教室，也打破了传统体制班级固化的形式；耀华则更强调“全人教育”的理念，培养孩子自主性、独立性和国际化视野
- 从素质活动课程来看，KK姐感觉包校的活动既有中国传统元素，又非常国际范，活动类型和内容较为多元
- 耀华创办时间久，毕业生多，但去向和其他同类学校相比不尽人意。和其高昂的学费相比，KK姐觉得性价比较低
- 包玉刚2届毕业生人数不多，通过IB学校的几年毕业数据横向比较，包校的升学数据也不算理想，今年有2个藤校算是扬眉吐气，但整体升学竞争力依然不够
- 想参考2018年国际学校升学数据分析，可回看《如何理性看待国际高中升学数据》
来自每周遇见KK姐
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