留学行业内参：被禁赛后的中国特种学生路在何方？

近日教育部出台了《关于做好18年普通高校的招生工作通知》，其中明确提出了要全面取消中学生奥林匹克学术活动、科技类学术活动等全国性高考加分项目。

霎时间网络一片热议，某自媒体表示：“此通知出台代表着教育部的态度非常坚决，未来将严禁任何类型和形式的学术活动类活动和比赛！”于此同时，话题又引发了关于以奥数专长为代表的特长生们的升学囧途。

对于国内升学，本人只能算是略知一二，不敢造次妄加评论。

为了撰写这篇文章，我特意找了一位大学教授朋友，就「禁赛后国内升学」这个话题对其采访，在这里分享给大家某教授的观点。

教授说：“国内大学招生共有正常考取、高考加分、自主招生、保送四种途径。

目前，教育部只是禁止了“高考加分”这一种途径而已。

而对于真正优秀的孩子，能够在全国比赛中获奖甚至国际比赛中获奖的中学尖子生，教育部同样给予了大学优先选拔的权利：自主招生和保送。

复旦大学在3月21日发布的18年自主招生简章中提到：针对望道计划、博雅杯人文学科体验营、奥林匹克学术活动全国决赛获奖生三种项目开展相关专业招生计划。

因此，他认为：孩子足够优秀的家长（不在少数）会继续锲而不舍的坚守学术活动培训，他们会理所当然的认为既然现在省级奖项的一二三等奖已经不能加分了，只能冲击全国奖项，拿更高的奖，走自主招生和保送的路径。

由此可见禁赛和限赛并不能直接影响K12培训机构学术活动培训的生意，而“减负”的使命也仍然任重道远。

反之，学术活动的形式将变得更加严峻。

国内学术活动为升学，美国学术活动亦如此！

近年来美国大学录取门槛不断提高，学术成绩及标化成绩接近满分或达到满分的申请者比比皆是。

为了在申请中脱颖而出，中国学生开始一窝蜂地参加各种背景提升项目，申请者软实力的比拼更加趋于白热化。

而知名学术活动类获奖成绩在所有背景提升项目结果中含金量最高，难度系数也是最高，也更受中国学生和国外大学招生官青睐。

目前美国大学比较看重的学术活动有：

美国数学学术活动（AMC）

美国数学邀请赛（AIME）

全美高中生数学建模大赛

奥林匹克各科的国际大赛

西门子科学学术活动

丘成桐各科学术活动等

斯坦福、麻省理工、卡耐基梅隆、布朗等大学会明确要求申请者提供AMC、AIME成绩。

因此，越来越多的中国数学精英学生开始参加AMC、AIME学术活动，为了让大家更完整的了解这类数学学术活动，接下来我将做进一步解读。

American Mathematics Competition 美国数学学术活动

目前AMC面向全球开放的有AMC8、AMC10、AMC12。

AMC8限8年级和8年级以下的学生参加。

建议国内初一以下的学生（除了特别优秀的学生以外），进行AMC8的学习。

AMC10限10年级和10年级以下的学生参加。

AMC 10考试120分以上获得者或者当年AMC 10所有考生的前2.5%获得参加AIME的资格。

建议初一至初三的学生（除了特别优秀的学生以外），进行AMC10的学习。

AMC12限12年级和12年级以下的学生参加。

建议高一至高三的学生，进行AMC12的学习。

AMC 12考试100分以上获得者或者当年AMC 12所有考生的前5%可晋级AIME。

American Invitational Mathematics Examination美国数学邀请赛

AIME是介于AMC10、AMC12及美国数学奥林匹克学术活动（USAMO）之间的一个数学学术活动，学术活动开始于1983年，在每年的3月底举行。

AMC学术活动的试题研发、命制到统一阅卷等工作是由AMC主试委员会全权负责。

该委员会是由以数理闻名的内布拉斯加大学林肯分校数学系的专家和来自其它全美一流学府，如MIT、Harvard、Princeton等名校的专家组成。

通过本人长达半年多的行业调研，国内越来越多的中学生开始参加AMC、AIME学术活动，以南京外国语、沈阳育才等为代表的各省知名中学更是因为本校学生参与学术活动人数众多，成功申请到AMC的国内考点。

但相较于国内学生火热参赛的现象，优秀的学术活动培训老师资源却严重紧缺。

大多数学校或机构直接选用本校数学老师或相关数学领域的培训老师勉强充当学术活动培训师资，而教学方法90%都是采用历届真题授课。

非专业学术活动培训老师+非专业教学的最终结果导致绝大多数学生参赛后成绩平平，挤进25%获奖成绩堪比登天。

另一方面目前国内具备AMC学术活动培训水平的老师现状几乎都是个体的单兵作战，而有丰富培训经验和带队比赛经验的老师更是凤毛麟角。

难道国内就真的没有一个机构来解决市场的痛点吗？国内就没人潜心研究AMC教学吗？

于是，我带着这样的疑惑在全国出差时遍访高人，期望能找到这样的人或者团队来共同深耕这个我认为的蓝海领域。

功夫不负有心人，数月前终于访到在上海的AMC学术活动专家盛老师以及他的GEC团队。

GEC汇集了数十位拥有海内外博士、教授等背景的AMC学术活动专家，其中一些教师曾执教于南京外国语学校这样的国内AMC学术活动劲旅。

过去3年中该团队曾辅导、培训过近600名学生，获得AMC 1%的学生19名，获得5%的学生高达110名。

平均得奖率高于20%，最高得奖率达到了60%。

骄人战绩的背后除了强大的师资力量外，还有独家研发的评估体系及课程体系，通过培训前评估可初步预测学生的学术活动水平及冲刺目标；通过模块化的教学体系科学地帮助学生掌握知识点；通过6次培训中的阶段性测试可随时反馈教学成果。

目前NIESL已经和GEC达成了独家战略合作，我们将于4月率先推出AMC8线上精品小班（3-6人）课程，招生对象为：2019年、2020年申请顶级美高的学生。

在AMC8培训课程后还将继续推出AMC10、12线上精品小班课程。

除了线上形式外，我们还接受国际学校、国际班、K12培训机构、留学中介、语言培训机构的线下10-20人班订制。

我是陈宇飞，AMC培训蓝海稍纵即逝，我们期待与您一起抢滩登陆，最终助您成为所在城市的AMC培训第一品牌！

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