IGEM-国际基因工程机器大赛很牛吗？
“iGEM, iGEM”我们，不止是生物而已。首先，让我来解释一下…
iGEM全称“International Genetically Engineered Machine”，是国际基因工程机器设计学术活动。由麻省理工创办，2005年发展成为国际性学术学术活动，是合成生物学领域最高级别的国际性学术学术活动。该大赛原为全球大学生的学术学术活动，2014年起增设了中学组通道，旨在全方位提高参赛者的想象力、创造力和社交能力。合成生物学是近年来新兴研究领域，每年大赛参赛队伍的相关研究成果都受到如：《科学》、《自然》、《科学美国人》、《经济学人》 等期刊学术界和工业界的广泛关注，同时受到BBC等传统媒体的关注和专题报道
What's iGEM？
在前面的介绍中，我们已经了解到，iGEM全称“International Genetically Engineered Machine”，是国际基因工程机器设计学术活动。在这个合成生物学的学术活动中，来自各个地区的青少年们会说出自己的奇思妙想，想办法把它们变成现实，并在每年10月左右举行的Jamboree大会中，做presentation，分享自己的研究经历，并和别的青少年交流学习。
iGEM大赛的特色
影响力大
麻省理工学院（MIT）创办，国际性学术活动项目
iGEM由麻省理工学院于2003年创办，创始之初主要针对在校本科生，后逐渐扩大到研究生以及高中生。iGEM为不同国家、不同专业的学生提供了一个相互交流的国际舞台。参赛学生将研究所取得的成果提交给MIT的学术活动组委会，供全球的科学家共享参赛队伍的研究成果。
综合性强
自主选题，多学科考察，对参赛者要求严格
iGEM是一个交叉学科的比赛，以合成生物学为核心，自主选题，融合了科学、技术、商业、工程、设计等各个方面。iGEM不仅是理论和设计的学术活动，还涉及生物实验、数学建模、社会调研、网站设计、宣传海报、英文演讲陈述和举办相关的科普活动等。每年，组委会都会单独在各个领域评奖。
顶尖学术水平
一线学术期刊发表成果，知名媒体专题报道
iGEM受到了学术界的广泛关注，参赛队伍的相关研究成果甚至发表于《Nature》、《Science》、《Scientific American》、《Economists》 等顶尖期刊，同时受到BBC等媒体的关注和专题报道。
权威性高
世界顶尖学府认可，参赛者多被名校录取
参加iGEM，并获得优异成绩的学生，往往会得到各大国际名校的青睐。如麻省理工学院、哈佛大学、耶鲁大学、剑桥大学、牛津大学、斯坦福大学、帝国理工学院等等。为个人进入这些学府深造添加助力。
2016年现场图片
iGEM队伍需要什么样的成员？
首先，喜爱生物当然是前提。但是我们还需要各种各样的成员，艺术设计，网页制作，公关，机械，数学建模都是比赛很重要的一部分。每年，组委会都会单独在各个领域评奖。像最佳网页奖(Best Wiki)，最佳软件奖(Best Software)等等。
擅长设计和制作的队员，负责将复杂高深的项目理论以通俗拟人有趣的方式展现给大家。而队伍公关，负责跟公司货社会介绍推广我们的产品。机械，则负责产品的应用方面，例如设计prototype或app等等。
（图为2015年某队伍在各个方面获得的奖项）
由此可见，iGEM是一个交叉学科的比赛。这也是它和其它比赛很不同、且更吸引人的地方。它是一个非常完整的，融合了科学、技术、商业、工程、设计等各个方面的项目，而不仅仅是生物而已。
iGEM队伍每年都是如何计划的？
iGEM是一个非常完整的项目，那参赛队员需要做的事情，自然也是非常多的。通常来说，一个iGEM队伍每年的时间轴应该是这样的：
111-12月组建团队，为下一年做计划。 21月学习基础知识。 32月注册队伍（此时注册开放），继续学习基础知识。 43月继续学习基础知识。3月底，正常注册(Regular Registration)结束。 54月组委会将DNA发给每个团队，开始准备确定题目。 65月延迟注册(Late Registration)结束。Brainstorming，确定课题。这时候，队员们还要阅读许许多多的文献 (＞д＜) 。 76月确定实验计划，6月中旬开始做实验。Jamboree注册开始。 87-8月做实验&实践活动(Human Practice)，并提交一些相应材料（项目描述等）。 99月制作wiki（队伍介绍的网页），实验结束，准备Jamboree事宜。 1010月准备presentation，参加Jamboree，以及决出最终结果。
所有工作还是尽早开始较好。因为每年到了最后，都不一定出的了结果。
所以，一个成功的iGEM队伍还需要把时间计划的恰到好处，才能有效率地完成一切工作。
iGEM能给我们带来什么？
iGEM虽然是一个比赛，但是，它和传统比赛并不一样。
在传统的比赛中，人们关心的只是决出胜负而已。许许多多的事情都是老师教授学生，而学生再去比赛。
而在iGEM中，我们关心的是有价值的新idea，探索学习的过程，和产品的应用前景。老师除了教授基本知识之外，其他所有实验都要学生自己去规划，再一项一项的完成。除了实验，我们还要想办法做实验活动。而这些，都是传统比赛不能锻炼到我们的地方。
不仅如此，我们做出的项目可能还会有很高的应用价值。许多的项目其实都可以应用在商业或产业之中，带来利润，或是改进现在人们使用某些东西的方式。
可以说，它不仅是一个比赛，更像是一个青少年新兴技术交流会一样的平台。在这个平台中，我们汲取知识，探索生物。与此同时，这个平台给我们一种感受，那就是：不论是高中生还是大学生，都可以通过自己的努力，研究出一些可以改变世界的东西。
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