温州市初中语文八年级新教材新常规研讨活动在温州市中通国际学校举行

语文之美

3月23日，温州市初中语文八年级新教材新常规研讨活动在温州市中通国际学校举行。

来自各县（市、区）初中语文教研员、八年级语文教师代表以及市局直属全体八年级语文教师参加了本次活动。

CHINE八年级

新教材和新常规研讨活动

午由来自龙湾区教师发展中心的叶晓雪老师、来自龙湾区实验中学的王光坚老师和来自苍南县龙港镇一中的吴世广老师分别对八上新教材内单元教学设计做专题讲座指导，并由来自温州市实验中学的陈默然老师带来展示课——“演讲”单元起始课。

一、巧设计 教方法 育习惯

首先，叶晓雪老师针对第一、二单元的民俗文化和事物说明文做了《巧设计 教方法 育习惯》的专题讲座，她强调教师在教学中应抓住文本特质，在课堂里有针对性地训练学生相应的核心素养，体味语文之美。

二、文言“老”传统，教学“新”探究

紧接着，就新教材中的文言单元，王光坚老师在题为《文言“老”传统，教学“新”探究》 的专题讲座中提出单元整体设计和“双线组元”的文言文阅读教学设计基本理念。

他借文言单元中的四篇文章提醒一线教师在文言文阅读教学中要引导和帮助学生通过“章法考究处、炼字炼句处”，具体地把握作者的“所言志所载道”。

三、演讲与游记单元教学建议

然后吴世广老师在题为《演讲与游记单元教学建议》的专题讲座中高度概括了两个单元的教学重心，并据此提出相应的教学建议。

四、“演讲”单元起始课

最后，陈默然老师现场展示“演讲”单元起始课。

课堂以任务单为中心，打破了学生对于演讲的思维定势，让学生在不知不觉中做了演讲训练。

五、教研课——《壶口瀑布》

下午先由来自温州市第三中学的王汉乐老师带来教研课——《壶口瀑布》。

王老师通过凝神赏瀑布、会心悟瀑布的活动，让学生感受到作者在描绘壶口瀑布的文字中传递出超自然的美——理想美和精神美。

六、单元整体架构下三位一体阅读体系的构建与思考

最后来自温州市绣山中学的师延峰老师对两堂教研课做简单总结并带来题为《单元整体架构下三位一体阅读体系的构建与思考》的专题讲座。

他在讲座中说道：“由‘教读’到‘自读’到‘课文阅读’组成三位一体阅读体系，其中课外阅读是课程中有效组成部分，沟通课内外阅读，做到单篇阅读与整本书阅读相结合是我们教学中亟需进步的。”

及此，本次八年级新教材新常规研讨活动圆满地落下了帷幕。

相信这一场盛宴给在场的语文老师们带来许多关于语文教学的思想碰撞，这份思想之花在未来语文教坛中定能开出绚丽花朵。

温州市中通国际学校一切以孩子的健康成长为教育基点