在美本申请中,标准化考试的成绩通常占申请考量中的50%,如果申请top30的学校,标化所占的比例更小,所以软实力这部分在本科申请中有非常重的分量。
这一点,在常规申请系统Common Application的设置上可见一斑。招生官在Commom系统上查看学生资料时,最先了解学生的基本信息、教育背景及家庭背景,接下来便是学生的活动以及学术活动奖项,最后才是文书。
所以,对于一个招生官来说,学生曾经参加过什么样的活动,获得过什么样的奖项,是最直观的了解途径。从查看学生activity list(活动列表)开始,招生官已经对学生的个人形象有了一个大体的感觉,因此可以说,activity list是学生呈现给招生官的第一印象。activity list主要包含两个方面:一个是activity活动,另外一个是honor奖项。
honor奖项一栏最好的体现就是学术活动。然而,市面上不同学科、大大小小、国内国外的学术活动琳琅满目,如何才能从这么多学术活动中挑选出容易出成绩、认可度又广泛、又符合学生发展的学术活动呢?相信这些疑惑大家普遍存在:
美本名校申请中,1%最具价值的学术活动是什么?
参加学术活动对申请是否有帮助?
参加怎么样的学术活动才最具价值?
如何才能从众多的信息中准确的找到最适合自己的赛事?
8-11年级的学生,该如何规划自己的学术活动?
© 2024. All Rights Reserved. 沪ICP备2023009024号-1