我是黄靖婷同学的家长,孩子在枫叶半个学期，自觉自律，学会了自主规划，能主动谋求发展，多次站上学校的舞台分享自己的学习及成长心得，孩子的成长是看得见的，在此我想和大家共同探讨孩子的成长教育，目的在于和大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。
与孩子建立信任，倾听孩子的心声，分享孩子的快乐与困惑，做一位学习型的家长。
我有时常感到惶恐，惶恐的原因是因为自己在如何教育孩子，怎样教育孩子上面底气不足。我希望孩子很优秀，盼着孩子知礼仪、识大体、会思考、能上进等等。在孩子上小学、初中的时候，总是想让她成为自己心目中的模样，硬要丝毫不差地吻合理想中的模型，我很苦恼，孩子也很不开心，冲突总是不断。
自从孩子上了高中，我常反思自己以前对孩子的做法，孩子现在所经历的学习过程与环境是与我们那个时代截然不同的。我自知在目前的状况下，我无法再来指导孩子的课业，但又如何让孩子继续保持上进的心呢。
靖婷基本上每天都会打个电话给我或者给她爸爸，说说学校的事，讲讲心中的想法及看法，我们都是保持着一种认真倾听、学习的态度。对于一些困惑她的事情，只提我们的想法与建议，更多地让孩子自己想解决方法，充分尊重孩子对事情的处理方式。与孩子建立信任关系，孩子对父母亲具有一种本能的信任，父母亲的怀抱是温暖的、安全的，一定要让孩子的这种感觉更持久。有了这种感觉，孩子的内心才会稳定，才会觉得有依靠。
我的方法是向孩子学习，就是在孩子面前暴露一些不聪明的部分，暴露一点无能，或者也可以说我们在某些方面真的不懂。不能老和孩子谈上进、学习、成绩要提高等等。要让孩子知道你也有不足的地方，孩子她爸爸时常就对孩子说，你比爸爸厉害多了，爸爸当年真不如你现在。这样孩子就会认为你和他说了心里话，就是朋友了，和孩子之间的信任关系也基本建成了。
我认为孩子其实没有我们想像的那么复杂，有些事情可以比以前要放开些，让她明白，学习是你自己的事情，在学习上我真帮不上忙的，孩子有了责任感，自己有了上进心，学习自然而然就会向好的方向发展，当孩子在学习或者其它方面取得一些成绩时，无论提高多少我们都给予肯定与表扬。只要我们选择信任孩子，孩子就不会让你失望！
尊重孩子的想法，与孩子一起探讨未来。尽最大努力去缓解孩子的压力和情绪
当初选择让孩子报读上海枫叶学校之前，我考察了多所国际学校，最终选择了我们上海枫叶，通过这个学期孩子各方面的表现，我认为当初的决定是对的。我的孩子在这里能快乐、主动地学习，并取得了比较满意的成绩。
在上枫叶国际学校之前，我们与孩子有着认真的交流，我们将所有了解到的信息都给她，并让她自己来决定要读哪个学校。让她明白，读书、读好书不是为了父母，而是为了自己美好的将来。
我们不一定要改变，但是一定要提醒自己，我们孩子的成长环境跟我们不一样，她不必如此，我们对于世界，对于索取，对于成功，对于财富的那些需求与认知，跟她现在的不一样。我们需要让她自己去形成她的人格，而不把我们内心因成长过程当中所积淀下来的焦虑转移到孩子身上，使孩子身上背附着沉重的压力。
我经常问靖婷，“宝贝，你在这里学习快乐吗！”，孩子总是充满自信地对我说“我很快乐！”听到这话，我心中就会感到十分欣慰。父母能做到的，是尽最大努力去缓解孩子的压力和情绪，引导孩子保持对于学习与未来的热情！
现在看着孩子一天天的变化，不断的成长，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开枫叶学校良好的大环境。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲！
编辑：杨文博
