北美巡讲横跨三城，讲透美高金牌&科研升学路径，解锁ISEF奥秘！

9月23日，翰林有方首次北美巡讲圆满收官！

这次我们跨越山海，横跨麻省波士顿、洛杉矶、尔湾三座城市，落地三场线下讲座，真正走到北美家长的家门口，面对面、零距离，把科创升学的硬核干货带到大家身边。

9月19

波士顿

首战启航

9月20日

洛杉矶UCLA

热情不减

9月23日

尔湾

压轴登场

从首站启程到压轴落幕，本次北美巡讲场场座无虚席，全程干货满满。

翰林国际教育创始人Sean于老师、翰林有方教育合伙人&科研竞赛体系先驱Sabrina李老师、有方学术科研团队总负责人Dr.WU吴博士三位资深导师同台分享。他们没有空谈理论，而是用近十年的实战经验还原【个性化科研+标准化国际竞赛】完整升学路径，现场梳理数学、计算机、物理、化学、生物五大学科秋季科研竞赛规划地图，独家揭秘ISEF本地晋级捷径，首次集中拆解38位斩获加州理工、MIT、斯坦福录取的往届学员案例。

巡讲落幕，联结不止，这是翰林有方与北美家庭深度同行的全新起点。跟着小师姐直击三大活动现场，一探究竟吧！

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北美巡讲麻省波士顿站-现场直击

北美巡讲首场讲座落地麻省波士顿，现场围绕了【科研×竞赛】这两把能叩开顶尖学府的两把钥匙，重点拆解了2026‑2027申请季理工申请底层逻辑，现场座无虚席，众多麻省本地家长到场交流。

01 结合全球6000+学员样本

预判STEM申请新趋势

翰林国际教育创始人Sean于老师结合全球6000+翰林有方学员的真实样本，用前瞻性的眼光预判了STEM申请的新趋势——“当GPA、标化分数逐渐趋同，高含金量学科竞赛+可验证深度科研，成为麻省学生拉开申请差距的核心差异化筹码。”

现场座无虚席，家长与于老师积极互动

于老师现场梳理数学、计算机、物理、化学、生物五大赛道进阶路径，以独特的视角复盘了38位拿到加州理工、MIT、斯坦福录取学员的成长路径。他们并非手握十几项泛泛活动，而是构建一条完整学术主线，1‑2项真实可追溯原创科研，搭配1‑2项高含金量竞赛，把科研竞赛成果转化为顶尖理工院校的申请硬实力。

家长与于老师进行面对面交流

家长们踊跃提问，于老师针对不同年级的规划节奏给出针对性指导。不少家长表示，本次交流打破了信息差，解开了不少规划误区，对接下来孩子的学术路径规划收获颇丰。

02 讲解麻省晋级四级阶梯

ISEF获奖五大共性

有方学术科研团队总负责人Dr.WU吴博士重点讲解麻省晋级四级阶梯：校内立项→区域赛→麻省州赛→国际总决赛，同时提醒SRC伦理审批、关注新赛季时间节点等波士顿家庭高频踩坑点。

吴博士在现场厘清有效科研与“水项目”的核心边界，提醒在AI审核时代，真实、学生主导、可验证的深度研究，才是申请真正的加分项。

吴博士讲解科研竞赛重要性

ISEF获奖五大共性

1、源于真实现实问题

2、学生全程主导，能够经受评委深度追问

3、拥有原始数据、实验记录、样机，成果可复现可验证

4、课题与目标申请专业高度匹配

5、完整闭环：问题‑方法‑实验‑数据‑结论逻辑自洽

有的家长担忧身在北美缺少实验场地，科研项目难以落地；也有家长纠结，如何分辨市面上的科研项目，是否经得起ISEF评委的深度追问。

人在美国，动手实验到底在哪做？

上海·工程实验室

完整的工程加工与调试环境

结构件、电控、整机装配都在这里完成

合作高校·生化与神经实验资源

需要专业设备与伦理规范的实验

由合作实验室与导师现场带教

吴博士站在评审的视角，特别提醒家长：

“不要一味追求宏大高深课题，中学生科研最重要的是课题和学生认知能力匹配，学生能够完整讲清楚每一步逻辑，远比课题名头大更加重要。”

不少家长表示收获满满，对后续科研规划思路更加清晰。

家长与吴博士互动交流

最后，吴博士表示：“我们希望帮助更多麻省波士顿地区的学生找准赛道，把兴趣转化为可以用于申请的硬核学术实力。”

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北美巡讲麻省洛杉矶站-走进UCLA

作为南加州的STEM教育高地，洛杉矶汇聚了大批志在冲击UC体系以及MIT、加州理工等顶尖理工院校的美高家庭。

翰林有方走进UCLA校园

依托UCLA浓厚的学术氛围，翰林有方北美巡讲·洛杉矶站落地UCLA校园，众多来自周边学区的家长奔赴现场。大家怀揣着对孩子学术规划的困惑与期待，相聚在这所西海岸顶尖学府之内，共同探讨2026‑2027申请季下，科研与竞赛如何帮助孩子跳出UC申请的同质化内卷，找到属于自己的学术成长路径。

01 双引擎视角解读科研与竞赛

拆解学科竞赛的现实困局

讲座现场，翰林国际教育创始人Sean于老师站在美本整体申请的宏观视角，剖析当下学生面临的真实竞争格局。

于老师讲解学科竞赛案例

于老师谈到，在如今的申请环境之下，竞赛与科研并不是二选一，而是相辅相成的学术双引擎。学科竞赛的价值在于证明学生的知识上限；而科研则负责展现学生的好奇心、问题解决能力与独立思辨能力，二者共同构建完整的学术画像。只靠竞赛，学生很难讲出有个人特质的申请故事；只做科研缺少竞赛背书，也难以向招生官快速证明学科硬实力。

家长与于老师积极互动

随后于老师借助38位被加州理工、MIT、斯坦福录取的翰林有方学员的成长样本举例说明：这批学员普遍坚持高质量深耕竞赛，把备赛过程当作积累学科工具的契机，再将竞赛习得的编程、建模、逻辑分析能力迁移到科研实践。

家长们结合孩子当下的学习状态，咨询竞赛能力如何向科研过渡、AP与竞赛科研的时间分配等现实问题，不少家长坦言对后续孩子的学术路径有了更务实的思考。

01 梳理加州本地ISEF晋级规则

解读ISEF稀缺获奖案例

有方学术科研团队总负责人Dr.WU吴博士分享重心聚焦科研赛道，围绕本地家庭高度关注的ISEF赛事展开拆解。

吴博士讲申请季新变化以及ISEF

如今ISEF引入AI真实性审核，赛事评审对项目真实性的审查更为严格。有方教育的个性化科研定制，让学生深度参与ISEF完整研究过程，留存完整原始记录、实验日志与研究底稿，项目的每一处细节都经得起AI核验与评委现场追问，从根源规避项目真实性风险。

■ 吴博士学术团队1v1指导学生

吴博士重点解析化学方向、环境工程、计算机AI方向等多个ISEF稀缺获奖案例以及往期学员最终录取走向，让现场家长直观看到优质科研项目如何转化成申请硬实力。

🔹 化学

研发可降解复合材料替代卫生巾聚乙烯层，斩获 ISEF区域三等奖、州赛二等奖，录取斯坦福化学专业

2、环境工程

甲醛实时检测催化一体化便携系统，拿下ISEF特等奖Craig R.Barrett Award和ISEF学科一等奖 Special Award，纽伦堡国际科学奖一等奖，录取加州理工、MIT、耶鲁；

3、计算机AI

面向 ALS 患者的辅助沟通系统：机器学习 + 模板匹配识别，配多语言虚拟键盘，斩获ISEF总决赛二等奖、Special Award×4，录取MIT CS专业。

这些学员大多立足自身兴趣，从身边真实问题出发开展研究，依靠完整闭环的项目拿到ISEF荣誉，进入理想院校。

家长与吴博士积极互动

随后，他梳理加州本地ISEF晋级规则，详解从地方附属展会到ISEF全球总决赛，每一步如何规划。分享结束后，不少家长留下来与吴博士进一步沟通。针对大家提出的各类疑问，吴博士结合本地赛事环境逐一给出落地可行的思路。

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北美巡讲尔湾站-现场直击

作为北美巡讲压轴收官站，尔湾场直面秋季新学期科研竞赛规划难题。

01 梳理秋季科研竞赛地图

讲解不同年级如何取舍赛事

讲座上半场，翰林国际教育创始人Sean于老师以国际竞赛现状为切入点，系统梳理了当前竞赛格局的深刻变化。

于老师讲解AI天才案例

国际竞赛正经历“从琳琅满目，到鱼龙混杂，再到头部聚焦”的演变，家长和学生一度陷入"报得多=履历厚"的误区。

家长与于老师积极互动

于老师以完整的秋季‑次年春季竞赛时间轴为核心，没有简单罗列赛事清单，而是结合尔湾本地的特点，讲解不同年级如何取舍赛事、分配精力，让竞赛备考服务于整体升学规划。

02 尔湾OCSEF橘县科学工程展

拆解加州本地71个项目的共性

翰林有方教育合伙人&科研竞赛体系先驱Sabrina李老师将分享重心放在ISEF科研落地，讲座重点围绕尔湾学生家门口的主场赛事OCSEF橘县科学工程展展开。

李老师讲解OCSEF橘县科学工程展

OCSEF作为尔湾学子冲击ISEF全球总决赛的核心通道，高中组每年仅有4个直通ISEF全球总决赛名额，竞争十分激烈。按照赛事节奏，OCSEF于每年9月开放报名，次年3月正式评审。对于尚未定题开题的家庭而言，备赛窗口已十分紧张，若再不启动，恐怕将错失这一季的参赛机会。

很多出彩的获奖项目，都是学生立足身边真实痛点，用低成本条件完成完整闭环。Sabrina李老师还拆解了加州本地71个项目的共性，从中可以看到非常鲜明的地域特征：

1、生物医药占比最高，35%的项目集中在生物医学相关方向，依托南加州生物医药产业资源，大量课题聚焦蛋白预测、医学影像重建等交叉领域；

2、AI、硬件成为主流，24%项目带AI/ 机器学习标签，其中15%是机器人、嵌入式硬件工程项目。获奖项目不只是云端跑算法，更强调把AI模型部署到低成本硬件终端，落地到真实现实场景；

3、学科分布广，71个项目几乎覆盖ISEF全部学科，公立、私立学校多点开花，并不是只有顶尖私校才能产出优质课题。

科研规划千万不要一刀切，8‑12年级学生的知识储备、时间精力、升学目标各不相同，对应的课题目标、投入深度完全不一样。

8年级重在能力启蒙，9‑10年级适合探索试错，11年级是冲奖关键窗口期，12年级则应当聚焦成果转化。

家长与李老师积极互动

李老师还复盘38位斩获加州理工、MIT、斯坦福录取的翰林有方学员档案，会发现一个很有意思的现象：

他们的核心共同点不是“活动多”，而是拥有一条讲得清的学术主线：一个深耕方向 ＋ 一项可验证的科研＋一到两项高含金量竞赛。

有的学生聚焦加州山火危机，设计自主野火扑救机器人；有的研发可降解复合材料，破解塑料污染的现实难题；还有的搭建低成本ALS患者眼势沟通系统。这些课题从小而真实的社会痛点切入，恰恰是他们拿到顶尖院校录取的关键。

活动临近尾声，为大家预留充足的现场诊断时间，不少家长带着心中积攒已久的困惑上前交流，李老师结合科研助力升学新趋势，ISEF历年评审数据，做针对性拆解。

翰林有方波士顿、洛杉矶、尔湾三地北美巡讲正式画上句号。三场讲座立足各区域本土情况与赛事赛道，因地制宜为美高家庭拆解科研×竞赛升学规划逻辑，帮助不同地区的家庭找到属于自己的升学路径。

我们也期待，未来能与更多家庭相遇，在科研探索的路上并肩同行，让每个科研梦想都能找到清晰的方向。

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1.《国际顶级科研竞赛攻略》

2.2026-2027科研竞赛时间轴

3.《2026 ISEF各学科获奖作品集》

4.1v1科研路径及课题规划

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