芝大发布2025-26招生报告！男生录取率比女生高出66%...

芝加哥大学公开

2025–26学年通用数据集（CDS）

整体录取率降至4.5%！

核心数据一览：4.5%的"地狱难度"

芝加哥大学整体录取率为4.5%，在连续数年下降后于去年企稳。这一极低录取率标志着芝大已稳稳跻身全美最难进大学的第一梯队，与哈佛、斯坦福、MIT同台竞技。

图源：网络（侵删）

性别倒挂：男生占比58%，创1987年以来新高

这是本届CDS最让人意外的发现——2029届新生中，男生占比超过58%，比上一届跃升3个百分点，较2025届的52%更是大幅上涨。

尽管校方报告称女性申请者比男性多出近5000人，但男性学生占比依然偏高。这是自1987年秋季以来，芝大男生在新生中占比最高的一届。

芝加哥大学男性申请者的录取率约为5.9%，较女性申请者的3.5%高出约66%。自该校开始填报通用数据集（CDS）以来，这一性别差异持续扩大。

多年来，为在女性占多数的申请群体中维持大致性别平衡，众多精英高校一直以高于女性的比例录取男性。然而，芝加哥大学的性别录取差距尤为显著。

族裔重构：平权法案废除后的第三年震荡

2023年最高法院裁定大学不得在招生中显性考虑种族因素，如今已是后平权法案时代的第三个完整申请季。芝大的数据印证了几乎所有精英院校的共同趋势。

在芝加哥大学，自该裁决生效以来，美国国内新生中白人和亚裔的比例各上升了约三个百分点，而非裔和西语裔新生的比例分别下降了三个和四个百分点。

去年，未向校方报告种族信息的一年级新生人数从52人急剧增至126人，占2029届学生的7%。国际学生是本科学院中仅次于白人和亚裔的第三大群体，其比例保持稳定，约占一年级新生的18%——这是自2021-22学年后芝加哥大学开始发布CDS以来，该比例首次没有增长。

标化与学术画像：分数内卷进入"极限区间"

虽然芝大目前仍保留Test Optional政策，但实际提交分数的学生比例并不低。在申请者中，提交SAT的比例为57%（1,011人），提交ACT的比例为25%（449人）。

🔽 标化考试成绩分布 🔽

在高中班级排名前10%的学生占比高达97%，前25%则达到100%，但提交排名的比例仅为32%。

在高中GPA方面，申请者的平均GPA为4.54，其中GPA达到4.0及以上的学生占56.76%，而提交GPA的比例为62.15%。

这组数据传递的信号非常明确：在Test Optional的外壳下，芝大实质上的录取门槛并没有放松，高分申请者仍在用标化"自证"。

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芝大2025–2026

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芝加哥大学2027Fall的ED0申请通道于9月1日正式开启，10月 15日截止，是今年最早的抢跑窗口。但ED0不等于"低分捷径"，它只对读过芝大官方夏校的学生开放，且是绑定录取——录了必须去，并撤销其他所有申请。

此外，芝大今年还设有四个申请轮次：ED1、EA、ED2、RD。

轮次怎么选：一张决策图

如果同学们有芝大夏校的经历，那么可以分为以下两种情况来看：

芝大是你绝对的第一梦校

直接冲ED0。在10月15日前把申请材料打磨到最佳状态，申请成功的话11月初就能拿到结果，比ED1早一个多月。

还在犹豫要不要绑死芝大

别勉强ED0。夏校经历更像是一张“入场券”，并不代表绝对的录取优势。完全可以选择ED1，多出一个月的时间来精修文书和提升标化成绩。

对于没有夏校背景的同学来说，该如何考虑呢？可以先思考一下芝大是不是你绝对的 Top 1？

是，且材料11月前能到位

直接ED1。绑定的诚意芝大看得很重，在竞争白热化的顶尖池子里，ED1的"信号价值"远高于EA。

是，但11月前标化/活动还能有明显补强

别硬冲ED1，退到ED2（1月初截止），多两个月把材料做到位。

如果11月初申请ED1被拒/defer，芝大会给机会转ED2（依然是绑定）。所以实质上的"绑定冲刺"有两次机会：11月一次、1月一次。

不是绝对第一，还在权衡

选EA。EA非绑定，12月拿结果后再决定；但要注意，EA在芝大招生官眼里"忠诚度信号"弱于ED1，同等条件下竞争优势略低。

现在到11月初，该干什么？

距离ED1/EA截止只剩约8-9 周，时间比ED0申请人宽裕，但依然紧凑。按优先级排：

1、尽快锁定标化最终分数

芝大不强制交标化，分数高再送就行。

9月的考试是ED1/EA 前最后一次机会，如果已经考到满意分数，就不用再刷了，把时间留给文书更重要。

2、文书（这是最花心思的部分）

🔹 Why UChicago：这篇要写出你对芝大的真实理解。关键是提到具体的资源，让招生官感受到你真的深入了解过这所学校。避免空谈排名或“芝大思辨氛围好”这类套话。

🔹 创意文书（Extended Essay）：6道题选一道，展示独特的思维方式就好，自然流露思考过程反而更打动人。

3、活动列表：讲一个连贯的学术故事

芝大CDS数据显示，课程难度、文书、推荐信、课外活动、才能/能力、个人品质六项都是 "Very Important"。

这意味着：活动列表不能是大杂烩，要能讲出一条连贯的学术主线如果你有科研、写作样本、艺术作品，可以通过 Supplemental Materials提交。

无夏校经历没关系，但要用其他学术活动（独立研究、论文发表、学术竞赛、深度阅读项目等）填补"学术好奇心"这一栏。

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