藤校认可的文科竞赛！2027赛季NHD国家历史日主题公布！

如果历史是一块巨大的画布，我们总是习惯性地被那些浓墨重彩的“工具”所吸引——青铜的冷冽、火药的轰鸣、电力的闪烁。但决定画布最终格局的，从来不是颜料的质地，而是那双看不见的、调度色彩的手。

当我们把视线从实验室拉向议会厅，从图纸转向宣言书，会惊觉一种更深刻的“创新”逻辑：马丁·路德用一张《九十五条论纲》撕碎了宗教权威的帷幕，这是思想的创新；联合国用一纸《世界人权宣言》重新丈量了每一个生命的尊严，这是制度的创新。

创新的终极形态，不在于它本身有多耀眼，而在于它如何改变“人”的处境、重塑“社会”的走向。这也正是2027年NHD官方主题的核心要义：

Innovation in History：

Impact, Influence, Change

历史中的创新：影响、作用与变革

NHD国家历史日（National History Day），是一项享誉全球的中学生人文社科学术赛事，专为6至12年级学生设计，自1974年创立至今已有50余年历史。

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NHD国家历史日

赛事含金量

1、官方认可与权威背书

国家人文奖章：NHD于2011年获得由美国总统颁发的国家人文奖章，这是美国人文领域的最高荣誉之一，充分肯定了其在历史教育方面的卓越贡献。

顶级机构支持：赛事获得了国家人文基金会（NEH）、国家档案馆、国会图书馆等权威机构的长期资助与合作支持，学术背景深厚。

2、规模、难度与名校认可度

全球参与规模：每年有来自全美50个州及全球多国的超过50万名中学生参与，是全球规模最大的中学生历史研究竞赛之一。

图源：官网

极低的晋级率：从地区赛到州赛，最终仅有约3000个项目能晋级全国总决赛，获奖难度极高，竞争激烈程度远超许多传统学科竞赛。

顶尖学府认可：其学术价值受到哈佛、斯坦福、普林斯顿、耶鲁等顶尖大学的广泛认可，一份出色的NHD战绩是学术实力与研究热情的有力证明。

3、能力培养与长远价值

严格、系统的学术研究与论证训练：NHD并非知识型竞赛，而是一个完整的研究项目。它训练学生独立选题、深度查阅一手与二手资料、进行逻辑论证并得出原创结论。

多元形式与综合素养：学生可以选择论文、展览、纪录片、网站或表演五种形式展示成果。这不仅打破了传统文科竞赛的刻板印象，更在过程中培养了批判性思维、解决问题、学术写作、公共演讲及团队协作等综合能力。

终身影响：一项独立研究发现，NHD对学生的影响远超比赛本身，能持久地改变其思维方式。其校友在各行各业均有杰出代表，包括普利策奖得主。

图源：官网

2027 NHD国家历史日竞赛

National History Day（NHD）是全美最具影响力的中学生历史学术竞赛，被誉为“”历史学科的奥林匹克”和“人文学科领域的FBLA”。

图源：官网

参与对象

参赛者需为6-12年级的学生，分成两组：

Junior Division— 6-8年级的学生

Senior Division— 9-12年级的学生

*部分地区允许联盟赞助的4-5年级学生参赛，需和当地的分会协调员进行沟通确认。

竞赛主题

Innovation in History：Impact, Influence, Change

历史中的创新：影响、作用与变革

❓️选题提示：中国历史完全适用

主题覆盖地方、区域、国家、世界全时段历史，没有地域和年代限制。

中国古代科举制度、唐宋纸币体系、近代西学东渐、现代乡村振兴制度探索——全部契合主题，完全适配国内国际生挖掘本土历史素材。

竞赛赛制

①学校/本地初赛

②地区赛 / 附属赛（州、领地或国家赛区）

③全国总决赛（每年6月，马里兰大学帕克分校）

图源：官网

*特别提醒：NHD鼓励学生在每轮晋级后根据评委反馈修改作品。

这是罕见的有迭代机制的学术竞赛——学生不是交完就结束了，而是在专业反馈中持续精进。

2026-2027中国赛区时间（参考往年时间）

报名开始：预计2026年10月

报名截止：预计2026年12月

作品提交截止：预计2027年2月

中国区线下比赛日期：预计2027年3月

美国全国总决赛：预计2027年6月（仅限中国赛区优胜者参加）

*新赛季中国赛区具体参赛时间以官网更新为准

五大作品类别

论文Paper：传统学术论文， 2,500字以内，需含至少5篇一手史料引证 ，仅个人

纪录片： Documentary 影像作品，10分钟以内，需原创采访或历史影像 ，可组队

展览： Exhibit实物模型或数字展板， 配500字研究说明，可组队

表演：Performance历史短剧/演讲，10分钟以内，需还原历史场景，可组队

网站： Website NHD平台网页， 含1,200字原创内容，支持互动图表，可组队

*除论文外，其余类别均支持2-5人组队。无论哪种形式，作品均可成为大学申请材料的一部分。

评审标准

历史观点的原创性（30%）：考察学生是否提出了独立的、非照搬教科书的历史判断，而非对既有结论的简单复述；

史料运用的严谨性（25%）：重点关注一手史料的广度、深度以及辨析质量，要求学生对史料来源进行批判性审视；

主题相关性（20%）：衡量项目是否紧扣年度主题的三个关键词——影响、作用与变革，而非偏离或表面贴题；

表达形式的创新性（15%）：评估所选的呈现方式是否真正服务于历史论证，而非为了炫技而炫技；

历史意义的当代阐释（10%）：考察学生能否建立起历史创新与当下现实的有机关联，让历史研究呈现出跨越时空的价值。

*注意：历史研究质量合计占55%，是评审的绝对核心。形式不能弥补研究的薄弱。

奖项设置

NHD分地区赛、州赛、全国总决赛三轮，每轮均设丰富奖项：

奖项层级	说明
NEH学者	每类别第一名，由国家人文基金会赞助
特别奖项	30余个主题奖（非裔美国历史、劳工史、艺术史等）
杰出分会奖	各竞赛分支前两名
高校奖学金	多所合作大学提供

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