相信大家都知道，美高学生比起别的地方的学生，在背提活动上的选择要丰富不少，具有天生的优势。那么如何将这个优势最大化？美高学生有什么专属的科研赛事可以参加？那就是JSHS（美国青少年科学与人文论坛）!
JSHS（美国青少年科学与人文论坛）官方已宣布此项赛事正式回归，美高参赛学子已开启备赛模式！
如果你对这个高含金量赛事还不够了解，今天就跟小师姐一起来走进这个“小众”赛事吧~
添加小师姐，了解JSHS
JSHS赛事详情
JSHS由美国陆军、海军和空军三军赞助，面向美国全境9-12年级中学生，鼓励他们开展原创性研究与实验。每年近20,000名高中生在各州赛地区参加大赛选拔，以竞争进入全美决赛的入场券。
JSHS分为8大学科，全国赛评审会从展板和演讲两个角度入手，从每个学科里评选出一等奖、二等奖和三等奖，奖金也非常的丰厚！
让我们来看看去年的获奖名单👇
2025JSHS展板获奖名单
环境科学
一等奖
学生：D.C.
学校：Thomas Jefferson High School for Science and Technology
二等奖
学生：DoDEA Europe
学校：Kaiserslautern High School
三等奖
学生：Jordan Chong
学校：Intermountain, Davidson Academy
生物医学
一等奖
学生：Hamsini Ramanathan
学校：Washington, Seattle Academy of Arts and Sciences (SAAS)
二等奖
学生：Navneeth Badhri
学校：Washington, Redmond High School
三等奖
学生：Pavan Subramani
学校：West Virginia, Morgantown High School
生命与行为科学
一等奖
学生：Hailey Kim
学校：Virtual, Marriotts Ridge High School
二等奖
学生：Norah Ahmed
学校：Indiana, Evansville Day School
三等奖
学生：Riya Raina
学校：New York-Upstate, Briarcliff High School
医学与健康
一等奖
学生：Roshan Amurthur
学校：California Northern, The Harker School
二等奖
学生：Rebecca Jacob
学校：Ohio, Solon High School
三等奖
学生：Miyeong Berran
学校：DoDEA Pacific, Humphreys High School
工程与技术
一等奖
学生：Anusha Agarwal
学校：Greater Washington
二等奖
学生：Jessie Brenay
学校：DoDEA Europe, Kaiserslautern High School
三等奖
学生：Alexandra Sigmond
学校：North Central, Breck School
数学与计算机科学
一等奖
学生：Henry Zou
学校：Heartland, Johnston Senior High School
二等奖
学生：Sebastian Lashmet
学校：New York-Upstate, Byram Hills High School
三等奖
学生：New York-Upstate
学校：Briarcliff High School
物理科学
一等奖
学生：Aditya Sengupta
学校：Washington, The Overlake School
二等奖
学生：Max Berg
学校：South Carolina, Spring Valley High School
三等奖
学生：Daniela Méndez Cora
学校： Puerto Rico, Escuela Especializada en Ciencias y Matemáticas Genaro Cautiño
化学
一等奖
学生：Washington
学校：Seattle Academy of Arts and Sciences (SAAS)
二等奖
学生：Caleb Rowe
学校：Heartland, Central City High School
三等奖
学生：Michelle Diep
学校：Georgia, Gwinnett School of Mathematics, Science, and Technology
2025JSHS演讲获奖名单
环境科学
一等奖
学生：Matthew Lo
学校：Philadelphia and Delaware, The Haverford School
项目：BeeMind AI: Development of an Artificial Intelligence-Based System to Assess Honeybee Health, Behavior, and Nutrient Effects
二等奖
学生：Anna Tringale
学校：North Carolina, North Carolina School of Science and Mathematics
项目：Investigating the Influence of Coal Ash Heavy Metal Leachate on Thyroid Hormone Concentration, Hormone Receptor Gene Expression, and Spectral Sensitivity in Danio Rerio
三等奖
学生：Lakshmi Agrawal
学校：Washington, Interlake High School and Stanford Online High School
项目：A Novel Method of Water Purification: Optimizing Foam Fractionation for Effective Broad-Spectrum Removal of DBP and DBP Precursors in Chlorinated Drinking Water
生物医学
一等奖
学生：Siri Peddinti
学校：Texas, Plano East Senior High School
项目：Vocalyze: A Deep Learning Approach to Detecting Major Depressive Disorder (MDD) and Tracking Treatment Efficacy via Vocal Acoustic Inflections and Sentiment Analysis
二等奖
学生：Aaron Weinberg
学校：New York-Upstate, The Masters School
项目:Characterizing the RyR2-Mediated Cardiac Pathophysiology of COVID-19 in Rodent Models
三等奖
学生：Maya Hammoud
学校：Michigan, Detroit Country Day School
项目：Decoding ASXL3: A Novel Biomarker and Treatment for Neurodevelopmental Disorders
生命与行为科学
一等奖
学生：Selena Qiao
学校：North Central, Breck School
项目：Turf Trouble: Does The DEET In Bug Repellent Really Kill Grass? Year II
二等奖
学生：Siddharth Sridharan
学校：Arkansas, Little Rock Central High School
项目：The Neurobiology of Voluntary Exercise: A Novel Approach to Alleviate Chemobrain by Promoting Hippocampal Neurogenesis
三等奖
学生：Vinil Polepalli,
学校：New Jersey Southern, High Technology High School
项目：Effects of Epigallocatechin Gallate (EGCG) and Piperine Compounds on the Regeneration of D. Tigrina
医学与健康
一等奖
学生：Sritej Padmanabhan
学校：Pennsylvania, North Allegheny Senior High School
项目：ParkinSense: A Telehealth Toolkit for Quantitative Analysis of Motor Symptoms in Parkinson’s Disease
二等奖
学生：Aakash Bhattacharyya
学校：Arkansas, Central High School
项目：Early Detection of Critical Salmonella Cases for Pre-Emptive Treatment via Novel Biomarkers discovered through Protein Domain Analysis and Machine Learning
三等奖
学生：Diya Shah
学校：Texas, Plano East Senior High School
项目：The Salt to My Pepper: Utilizing the Bioactive Descriptors of Piperoyl Piperidine on Drosophila Melanogaster as a Neoteric Treatment for Breast Cancer
工程与技术
一等奖
学生：Sean Skinner
学校：New York-Long Island, Ward Melville High School
项目：Physics-Informed Machine Learning for Many-Objective Generative Design
二等奖
学生：Cooper Taylor,
学校：Connecticut, Greenwich Country Day School
项目：Next-Generation VTOL Drones: A Breakthrough in Tilt Mechanism and Modular Design for Optimization and Accessibility
三等奖
学生：Maya Trutschl
学校：Louisiana, Caddo Magnet High School
项目：Mitigation of Pressure Injuries: Inertial Wearable and Computer Vision Approaches
数学与计算机科学
一等奖
学生：Eric Buehler
学校：New England Northern, Home School
项目：AI on Edge: Novel Post-Training Quantization for Education Applications
二等奖
学生：Max Lee,
学校：Georgia, Gwinnett School of Mathematics, Science, and Technology
项目：Multi-Branch Temporal-Spectral LSTM-CNN in Deepfake Audio Detection
三等奖
学生：Brandon Bonamarte
学校：Tennessee, Oak Ridge High School
项目：Identifying Key Factors to Improve Autism Spectrum Disorder Diagnosis with Machine Learning
物理科学
一等奖
学生：Aiden Kwon,
学校：California Southern, Palos Verdes Peninsula High School
项目：Revolutionizing Turbulence Studies: Novel Low-Cost Zero Mean-Flow Chamber Design and Physics-Informed Tensor Basis Neural Network
二等奖
学生：Padmalakshmi Ramesh
学校：Wyoming and Colorado, Laramie High School
项目：A Novel Method to Analyze Thermonuclear Explosions in Four Binary Star Systems Using NASA’s High Time Resolution TESS Data
三等奖
学生：Marcus King
学校： Illinois, Governor French Academy
项目：Water World Exoplanet Atmospheric and Spectral Data Analysis via Thermodynamic Modeling and Unsupervised Machine Learning
化学
一等奖
学生：
学校：Georgia, South Forsyth High School
项目：Multi-Color Magneto-Fluorescent Nanoarchitectures for the Targeted Identification of Exosomes of Triple Negative Breast Cancer
二等奖
学生：Aarush Tutiki
学校：Southwest, Albuquerque Academy
项目：Development of Highly Biofunctional Nanotherapeutics for Healthy and Cancerous Applications
三等奖
学生：Avani Kaur
学校：Virginia, Mills E. Godwin High School
项目：Combating Alzheimer’s Disease: Design and Synthesis of a Novel Drug Molecule for Targeted Metal Chelation Therapy
1、参赛资格
学生只能参加一个地区的区域赛，该地区由学生的学校/组织的地址决定。参赛学生需为美国公民或绿卡持有者。
接受团队形式的报名，组长默认为演讲者。在演讲中需要体现所有成员的分工和努力，并且正确的陈述团队成员（包括学生和老师）的贡献。
2、申报学科
学科大类
环境科学、生物医学科学、细胞/分子生物学、生命科学、医学与健康/行为科学、工程与技术、数学与计算机科学、计算机工程、物理、化学
主要学科细分
下滑查看完整列表👇
环境科学
环境科学&环境工程、生物修复、生态系统管理、环境工程、土地资源管理、污染、毒性；对生态系统的影响
生物医学科学，细胞/分子生物学
生物医学、微生物学、分子/细胞学、遗传学、免疫学、药理学、病毒学
生命科学
发育生物学、植物生理学、种群遗传学、普通生物化学、微生物学
医学与健康/行为科学
行为科学、生物化学、生物工程、疾病诊治、流行病学、免疫学、神经科学、生理学、病理学
工程与技术
航空航天、空气动力学、电气工程、能源-太阳能、车辆开发、设备、机械工程、机器人
数学与计算机科学、计算机工程
概率与统计、数学、计算机科学 - 算法、数据库、网络、计算机工程
物理
天文学、物理学-理论、物理学-固态、声学、光学、热力学、粒子物理学、量子物理学、核；物联网-嵌入电子、软件、传感器和网络连接的物理对象或“事物”网络
化学
物理化学、材料、替代燃料、有机化学(生命科学)、化学工程、地球科学- 地球化学、能源 - 替代燃料、材料科学
3、赛事时间线
9-12月
区域赛提交申请材料，争夺区域奖项/国赛入场券
次年1月-3月
举办区域专题讨论会
次年4-5月份
国赛评选国赛奖项荣誉和颁发奖学金
4、提交内容
·研究论文
·摘要
·Poster
·定时演讲，个人陈述12分钟，提问6分钟
·Statement on Outside Assistance
5、奖项设置
·地区奖项：各地区评选第一、第二、第三名，将发放共 4,500美元奖学金。
·全国赛奖项：8大学科将分别为前三名入围者颁发共计192,000美元的奖学金。
·在全国赛中，8大学科的海报也会纳入评选，各学科的前三名也将获得高额奖学金。
参加JSHS能够让喜欢STEM的青少年们更早开始接触科研。参加科研赛事还能体现自己的学科兴趣和科研潜力，这段经历能助你赢得招生官的青睐，成为打开梦校大门的"金钥匙"！
什么类型的课题适合参加JSHS？如何兼顾兴趣爱好与参赛竞争力？有方擅长基于学生的个人经历、兴趣和志向，量身设计个性化的研究课题、规划长远学术路线，扫码添加小师姐了解赛事详情和推荐课题！
添加小师姐，了解JSHS
有方导师科研指导
科研规划咨询
添加小师姐，一对一免费咨询
