在数据刷屏的时代,我们往往容易忽略数字背后的“人”。但在AMC10/12数学竞赛里,每一个冰冷的分数背后,都是一个鲜活的故事,一段关于自信、热爱与连接的旅程。
新赛季的号角已经吹响,为什么每年仍有数百万学生趋之若鹜?为什么越来越多的TOP美本/英本将其列为“必考项”?
来自官网的参赛者心声,或许会带来答案!
打破“自我怀疑”的魔咒

Movina Seepersaud
East-West School of International Studies,Flushing, NY
去年我第一次把 AMC 引进学校,亲眼见到孩子们沉醉于奇妙的数学世界。许多学生起初并不自信,但经历这场竞赛后,他们变得更加自信,也萌生了未来深耕数学的浓厚兴趣。
我希望我的学生敢于挑战自我,而 AMC 正是在校内培养批判性思维的绝佳途径。
很多家长问:“孩子数学一般,能参加AMC吗?”
Movina老师的故事就是最好的答案!
AMC是一面镜子,它照出的不是“你不行”,而是“你本可以”。在这里,试错成本是零,而建立自信的价值千金!
寻找灵魂共鸣的伙伴

Summer L.
East-West School of International Studies,Flushing, NY
在我身边,很少有人喜爱数学或是数学竞赛,因此我把 AMC 视作一个契机,去结识和我一样热爱数学的同好。
参加竞赛不只是一场考试,整个备赛过程让我遇见了许多优秀的伙伴,也见识到他们各具特色的思维方式。
在AMC的圈子里,没有嘲笑,只有探讨;没有孤军奋战,只有并肩作战。
想要和数学高手一较高下?想认识志同道合的伙伴?新赛季AMC10/12预报名开启,快来报名吧!(详细报名方式见后文)
寻找真正的数学乐趣

Sargam M.
AMC 12 A Participant
我对参加 AMC 系列竞赛产生兴趣,是因为我想要学习常规课本之外的数学知识。
我发现竞赛题目十分新颖,远比校内日常接触的数学有趣得多。
死记硬背的时代已经过去,未来的核心竞争力是“解决复杂问题的能力”。
AMC的考题设计旨在激发思维,而不是为难学生。如果你觉得学校数学太枯燥,快来试试AMC数学竞赛!
*以上内容信息来源:MAA官网
看完这些故事,是不是很心动?无论你是想打破自我怀疑的新生,还是想冲刺顶尖名校的老将,2026 AMC10/12新赛季,都是你不容错过的舞台!
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2025-2026赛季AMC美国数学竞赛系列收官!翰林学员满载而归!
AMC10/12美国数学竞赛
AMC由美国数学协会(Mathematics Association of America, MAA)举办,目前每年全球超过6000所学校的30万名同学参与,是全球有影响力的青少年数学赛事。

适合学生
AMC10:10年级及以下
AMC12:12年级及以下
赛事时间:美国时间(暂定)
A卷:2026年11月5日
B卷:2026年11月13日

图源:MAA官网
赛事形式
AMC10/12考试形式一致:线下考试+全英卷(参考2025)
出题方式:25道选择题
考试时长:75分钟
考试分数:满分150分,答对6分,答错0分,不答得1.5分。
考察内容
◾AMC10:
考察内容包括但不限于简单运算(比例,效率,行程问题等),简单函数(一次二次,分式函数)与坐标系,方程与不等式求解,平行相似,三角形四边形与简单圆的问题,简单数论(约数与整除,同余理论),排列组合与逻辑推理。
◾AMC12:
在AMC10包含内容的基础上增加进阶代数学(三角函数,对数,复数等),进阶几何学(三角法,简单圆锥曲线,复数法),进阶数论(欧拉定理与中国剩余定理等)。但一般不包括微积分与线性代数等标准大学数学的内容。
AMC10/12奖项设置
◾满分奖Perfect Score:全对,获得满分150分
◾全球卓越奖Honor Roll of Distinction:成绩排名全球前1%
◾全球优秀奖Honor Roll:成绩排名全球前5%
◾AIME晋级AIME Qualified:等待官方发布分数线
◾低年级成就奖Achievement Roll:
AMC10:8年级及以下,并取得90分以上成绩
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《国际数学竞赛辅导 (高级)》(样书封面示例)
本次最新出版的《国际数学竞赛辅导 (高级)》,核心内容源自翰林教学团队历经多年打磨、持续迭代更新的内部自编讲义,这套成熟体系在长期一线教学中反复验证,构成了整套教材的知识骨架与核心框架。
在正式出版过程中,从第一主编——翰林数学教研组组长张博士到整个翰林数学导师团队,与出版社进行了长达两年的深度沟通与打磨,投入大量时间与精力,严格遵循清华社完整学术出版流程(选题论证→专家评审→编校质检),将内部成熟教学体系转化为规范出版物,从源头确保知识体系严谨权威。
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* 以上赛事主办方为海外机构,不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩,其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据,仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。
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