5月31日截止！2026哈佛国际评论写作春季赛进入倒计时，7-12年级均可参加

哈佛大学主办

文科竞赛天花板

哈佛国际评论学术写作春季赛

5月31日截止提交！

↓ 2026新增7-8年级低年级组 ↓

——图源官网

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真正的“哈佛背书”

HIR写作竞赛的超高含金量

《哈佛国际评论》创办于1979年，曾刊登过43位总统和总理、4位联合国秘书长、4位诺贝尔经济学奖得主和7位诺贝尔和平奖得主的深度文章与评论。

正是基于不断扩大的全球读者群，2020年起，哈佛大学正式推出面向全球中学生的哈佛国际评论学术写作竞赛（Harvard International Review Academic Writing Contest），旨在鼓励新一代思考者关注国际事务，发出自己的声音。

HIR写作竞赛自2020年创办以来，已成为全球最具影响力的中学生学术写作竞赛之一。

顶级学术背书

由哈佛大学正式主办，依托《哈佛国际评论》近50年的学术积淀

评委会由哈佛期刊资深编辑与哈佛学者共同组成

全球竞争，奖项稀缺

金奖：全球前3%

银奖：全球前10%

铜奖：全球前20%

其余高度赞扬奖，杰出写作/内容奖，表彰奖等

名校高度认可

获奖经历被哈佛、耶鲁、普林斯顿等常春藤盟校广泛认可

是申请Top 30大学人文社科、国际关系、公共政策等专业的强力加分项

HIR哈佛国际评论写作竞赛

适合学生

初级组：7-8年级学生

高级组：9-12年级学生

写作要求

字数：800-1200（不包括图表、数据表或作者声明） 需标注对书籍和文献的引用，符合引用规范，清晰体现出基于研究得出的观点和见解。

内容议题：提交的内容应针对某个不被关注的全球性主题，提出自己的观点并进行充分的分析论证。

注意：HIR竞赛禁止使用 ChatGPT等AI工具与软件！评委将对所有条目进行多个AI检测，且在多个检测器中获得高AI生成分数的条目将被取消资格。

命题领域

HIR写作竞赛作为一个自命题学术论文，主题不需要出现在文章题目或内容中，只要选题角度和写作内容能够反映竞赛主题理念即可。

命题方向包含但不局限于：农业、商业、网络安全、国防、教育、就业&移民、能源&环境、金融&经济、公共卫生、科技、太空、贸易、交通运输等领域。

投稿周期

HIR写作竞赛全年分为三个独立的投稿周期，当年题目保持不变，参赛者可根据自身时间安排选择任一赛期参加。

春季赛

文章截止时间：2026年5月31日

HIR答辩日：2026年7月11日

适合人群：用于夏校申请或早期材料

夏季赛

文章截止时间：2026年8月24日

HIR答辩日：2026年10月5日

适合人群：利用暑假深度打磨

秋季/冬季赛

文章截止时间：2027年1月2日

HIR答辩日：2027年2月5日

适合人群：为申请季做最后冲刺

⚠️ 重点提醒：春季赛距离截稿已不足15天！参赛者必须在截止日当天或之前完成注册、缴费及文章提交，逾期系统关闭，无法补交！

2026赛季最大变化

HIR写作竞赛首次向初中生开放

2026年HIR竞赛迎来历史性变革——首次增设7-8年级低年级组（Junior Division），与9-12年级高中组共同构成覆盖7-12年级的完整竞赛体系。

组别	适合年级	主题
低年级组	7-8年级	Inventions that Changed How We Live 改变我们生活方式的发明
高中组	9-12年级	A.数字时代的全球文化 B.多极世界中的安全 C.技术、创新与权力

低年级组的设立意味着更早开始学术写作训练的机会来了！

初中生也能参与这场国际知名学术舞台的竞技，完成一篇高质量学术论文的经历，将直接助力美高申请和未来高中的学术积累。

高中组三大主题深度解读

2026年高中组延续了往年对全球前沿议题的关注，三个主题分别指向当代国际社会的核心挑战：

Global Culture in the Digital Era

数字时代的全球文化

在社交媒体、流媒体和算法推荐重塑人们文化消费方式的今天，全球文化面临怎样的机遇与挑战？数字技术是促进了多元文化的交融，还是加剧了文化同质化？是否有文化形式在数字时代获得了新的生命力？这些问题都值得深入探讨。

Security in a Multipolar World

多极世界中的安全格局

从传统军事同盟到网络安全、能源安全、供应链安全——当代安全概念已远超出传统军事范畴。在多极化趋势不断加深的背景下，安全格局正在经历深刻重塑，新兴领域的安全挑战同样值得关注。

Technology, Innovation, and Power

技术、创新与权力

技术是推动变革的核心引擎，但技术权力的分布并不均衡。5G、人工智能、量子计算等前沿技术的竞争与博弈，正深刻影响着国家间的力量对比和全球治理规则的演变。技术不仅是工具，更是一种新的权力形态。

本期福利

HIR写作竞赛优秀范文&书单

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此外，为了帮助同学们高效备赛，翰林推出HIR学术写作竞赛辅导课程，由具有丰富文科竞赛指导经验的导师团队授课。

翰林HIR竞赛辅导课程-课程安排

课程一（online-1.5h）

- Review the rules and requirements of the Harvard International Review Essay Contest to ensure compliance and understanding.

- Discuss the prompt for the essay contest and explore different possible approaches to effectively address it.

- Share successful strategies for winning essay contests, including tips on writing style, organization, and persuasive techniques.

- Explore the importance of choosing a specific angle or argument for your essay and focusing on it throughout. Emphasize how this can enhance clarity, coherence, and depth in your writing.

课程二（online-1.5h）

Explore various research methods suitable for the topic and prompt

- Learn how to evaluate sources for credibility and accuracy

- Conduct initial research for the essay topic

- Discuss how to develop an effective research plan... ...

*由于文章篇幅有限，可扫码添加顾问老师了解课程安排详情

翰林写作竞赛导师阵容（部分）

翰林沈老师

墨尔本大学教育学院中学教育硕士

● 澳大利亚维多利亚州人文学科（历史、政治、地理、经济、宗教和道德）注册教师。曾在墨尔本私立中学任教9-12年级人文地理、历史和宗教道德

● 澳大利亚National History Challenge（澳洲版NHD）国家历史大赛州级评委，熟悉国际文科竞赛考量维度。2022年指导学生成功入围区域赛

● 2020年开始，连续数年执教数十名学生获得John Locke论文比赛中的Very High Commendation，Commondation等奖项，指导的心理学方向论文学生成功进入普林斯顿大学。

翰林赵老师

美国哥伦比亚大学硕士

美国弗吉尼亚大学历史系博士候选人

● 十年以上海外留学经验，对人文社科有丰富的教学经验和教学热情。拥有美国弗吉尼亚大学本科历史课程五年以上助教经验。

● 在学科教学上不仅注重知识的传递，更强调理论和方法的习得。注重平等互动，打破传统师生界限，以朋友姿态倾听学生需求，课堂氛围轻松高效。

●课中善于引导式教学，通过提问、案例分析逐步引导学生自主发现重点，兼顾过程与结果，强化逻辑思维训练。授课同时帮助学生学习习惯培养，针对性设计学习计划，帮助学生建立科学的学习习惯，提升长期学习效率。

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* 以上赛事主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。

翰林赋能国际学术进阶

全学科120+竞赛｜学术科研｜IB/AP/A-LEVEL

培训+美高双资质，助力学员学术精彩！

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