从马丁・路德・金的《伯明翰监狱来信》引发了美国社会对种族平等的深刻反思还推动相关法律的变革，到2020年千名科技领袖联名公开信引发全球对AI风险的热议。历史证明，一封公开信的力量，足以撬动社会思考、推动现实改变。
这种兼具思想锋芒与社会影响力的文体，正是纽约时报“公开信・我们的观点”大赛的核心。如今，属于青少年的表达舞台已开启！
《纽约时报》公开信写作竞赛
2026年比赛时间：2.25-4.8
此外，《纽约时报》夏季读写竞赛
2026年比赛时间：6.5-8.14
一文带你了解比赛含金量、赛制及备赛策略！
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为什么推荐参加《纽约时报》系列写作赛事？
《纽约时报》系列赛一个展现自我、探索世界、与全球同龄人交流的绝佳舞台。他们相信学生的声音，望年轻人成为积极的内容创作者，而不仅仅是消费者。因此贴心地将所有赛事分布到全年当中，以便学生在任何时间都可加入，有助于不同需求的学生结合自身情况去参赛、提升自己，终身收益：
1、丰富简历&升学申请材料
参与这些比赛并获得奖项，可以为学生的个人简历和升学申请材料增添亮点。这些经历不仅能够证明学生的综合素质和能力，还能向招生官展示他们的兴趣和热情。
2、写作经验&能力的提升
无论任何专业方向，写作能力都是你未来漫长的学术乃至职业生活中必不可少的核心能力，短、频、快的赛事特点能够帮助学生快速积累写作经验、提升综合能力。
3、培养批判性思维&表达能力
每一场比赛都要求学生深入思考并清晰地表达自己的观点。无论是参与讨论论坛、撰写个人叙事，还是制作多媒体作品，都能锻炼学生的批判性思维能力，以及口头和书面表达能力。
4、激发创造力&创新精神
参与这些比赛并获得奖项，可以为学生的个人简历和升学申请材料增添亮点。这些经历不仅能够证明学生的综合素质和能力，还能向招生官展示他们的兴趣和热情。
5、获得展示自己&被认可的机会
参赛作品有机会被《纽约时报》学习网络发表，甚至可能被更多人看到和赞赏。这为学生提供了一个展示自己才华和能力的舞台，也让他们有机会获得来自专业人士的认可和鼓励。
接下来，小林为大家详细介绍
2026《纽约时报》公开信写作大赛及夏季读写大赛！
《纽约时报》公开信写作大赛
❓️是什么困扰着你？谁能为此做点什么？
按照马丁·路德·金（Martin Luther King Jr.）的《伯明翰监狱来信》（Letter From Birmingham Prison）和《纽约时报》观点版块的公开信的传统，用500字或更少的字数写一封抗议或呼吁信给可以改变对您重要的问题的个人或团体。虽然你的信应该针对特定的听众，但其真正目的是让公众阅读并影响公众。
图源 网络
适合学生
13-19岁中学生
2026比赛时间
2026年2月25日至4月8日
比赛要求
参赛者需要就对本人来说重要的事情提出500字或更少（不包括题目和来源）的论点，并说服官方也应该关心。但这一次，必须向特定的目标受众或接受者、机构或团体讲话——他们有能力做出有意义的改变。
官方提示：无论你选择你的父母、老师、学校董事会成员还是市长；国会议员公司的首脑；或者是“硅谷”或“克里姆林宫”这样的转喻，问问自己，我关心什么？谁能做出改变，或大或小，本地或全球，解决我的问题或问题？我具体想让他们理解什么，做什么？我怎样才能把这封“公开信”写得不仅对我和收信人有意义，而且对普通读者也有意义呢？
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《纽约时报》夏季读写大赛
要求同学们根据《纽约时报》当周发布的报道、社论、照片等内容，围绕“What interested you most in The Times this week？Why？”用不超过250个单词（不超过1500个字母）的文章或者90秒视频形式进行回答。
图源 网络
适合学生
13-19岁中学生
2026比赛时间
2026年6月5日 - 8月14日
比赛要求
可以选择纽约时报上2026年发布的任意主题下的任意一个articles, Op-Eds, videos, graphics, photos and podcasts发表自己的看法。
官方每周都会邀请学生以不同的形式提交他们的看法。在比赛期间的10周内的每个星期五，官方会发出《纽约时报》的哪些内容引起了你的注意？为什么？每周学生都可以通过提交一份简短的书面回答来参与，或者可以制作一段最长90 秒的视频。
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《纽约时报》系列赛事有着文科竞赛普遍存在的难点：
是否有充分按排备赛时间
对论题拥有深入的了解
写作中需要清晰的思路和逻辑
语法和句式的准确运用
部分竞赛需要精准的引用格式
对此，小林建议通过选择适合自己的备赛导师，因地制宜制定备赛计划并严格执行，这样能够以更好的作品完成备赛！
翰林目前开设《纽约时报》部分赛事辅导，导师将根据学生实际情况针对性指导，助力备赛更专业、更轻松！
《纽约时报》公开信写作大赛辅导课程大纲
备赛课程亮点
1. 美国大学写作中心导师授课，获奖+带赛经历丰富2. 独家开发核心课件，国内唯一系统性中学生学术英语专用教材3. 一对一修改讨论，从头脑风暴到最终提交，全程跟踪4. 高度定制化，基于学生的兴趣和能力提供备赛资料和指导
后续延伸1. 学生将熟练掌握说明文写作的方法2. 理解并学习修改英文习作的思路和过程，与美国大学要求能力匹配3. 完成文章可投稿类似比赛
《纽约时报》夏季读写竞赛辅导课程大纲
核心收获
本次读写比赛预备营将针对性地帮助学生：
1. 提升非虚构性文学阅读能力。
2. 提升非虚构性写作能力。
3. 提升对社会问题的理解能力和批判性思维能力。
3. 真正理解美国主流报刊文章的观点、内容和写作方式。
4. 以作品被发表为目标，产出最少1篇，最多10篇投稿作品。作品获奖或形成作品集可大幅提升美国本科申请竞争力。
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