MIT官网将其列为 “体现科研潜力的关键经历”
剑桥大学工程系近三年录取者中，
拥有该赛事奖项的学生比例高达68%！
2026年IMMC国际数模挑战赛
中华区冬季赛
报名倒计时！
报名截止时间：26年1月30日
图源 IMMC官网
本期免费福利
IMMC往年优秀论文（共121页）
（仅展示部分）
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还在为找不到合适的参赛队友而苦恼，翰林为您解忧！
翰林已连续数年协助同学们寻找参赛队友，学员来自全球顶尖国际高中：上海、北京、广深、美高、英高等，聚集自全球各地的优秀学子，拥有强大的组队资源池，给大家更多选择。
翰林组队前将统一进行初审，并在队员互认后正式确认组队。有NEC/IEO经济商赛组队需求的同学，可扫描文中二维码添加顾问老师，我们将尽最大努力协助您完成组队！
IMMC 2队 二缺二
👉A同学
年级：11年级
学校：北京海淀外国语
校内成绩：期末考试年级12
AP物理5 微积分BC5
语言成绩：托福 105+
参加过的活动及竞赛：
AMC10 1%。AIME7，AMC12，5%
初中打过信奥赛，学过C++，pathon
喜欢计算机编程
系统备赛了25年的HIMCM赛前+赛中
👉Z同学
年级：10年级
学校：杭州湾双语
语言成绩：托福100+
校内成绩：高一校内课程全A
参加过的活动及竞赛：
9年级AMC10晋级AIME
10年级AMC12 5%
USACO 银
系统备赛了25年的HIMCM赛前+赛中
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那么，为何MIT/剑桥等世界顶尖院校纷纷向有IMMC数模竞赛经历的学生抛出橄榄枝？今年赛制如何？接下来我们一探究竟！
为何MIT、剑桥等顶尖学校对
有IMMC数模赛事经历的学生青睐有加？
1、官方与学术背书
由美国数学及其应用联合会（COMAP）和香港儒莲教科文机构（NeoUnion）于2014年在波士顿创办，40余国教育主管部门及大学共同命题与评审，赛题直接对接联合国可持续发展目标（SDGs）。
2、名校高度认可
IMMC作为全球极具影响力的中学生数学建模竞赛，其价值远超证书本身。
MIT、斯坦福等美国顶尖高校招生办在官网将其列为“推荐学术活动”，鼓励学生提交论文作为写作样本，国际赛获奖经历对申请美国前30名校助力显著。
英国G5高校同样高度认可，IMMC数模竞赛经历与奖项是申请牛剑等校的重要学术能力证明；此外，该竞赛成绩在申请香港、新加坡等地区名校时也颇具参考价值。
3、可作为丘成桐中学生科研奖等科研类项目的前期预演。
a.数学建模能力
学生需要运用数学知识和方法，对现实世界中的复杂问题进行建模和求解，有助于学生将数学知识应用于实际问题，提升数学建模能力。
b.跨学科整合能力
赛题涵盖经济、环境、公共政策等多领域前沿议题，如资源优化配置、流行病防控模型等，要求学生具备跨学科知识和整合能力，将不同学科的知识和方法结合起来解决问题。
c.团队协作能力
每支参赛队伍由2-4名学生组成，需要分工合作，共同完成从问题分析、建模、求解到论文撰写的全过程，这有助于学生培养团队协作精神和沟通能力。
d.论文写作与表达能力
学生需要将建模过程和结果以论文的形式呈现出来，要求论文结构完整、逻辑清晰、语言规范，这有助于提升学生的学术写作和表达能力。
为何IMMC国际数模奥赛被称为“科研预演”？
请看VCR！
含金量超高的IMMC国际数模竞赛
国际数学建模挑战赛（IM2C或IMMC）是一项面向全球中学生的国际性新型数学建模竞赛，竞赛宗旨在于鼓励参赛者应用数学建模，探索和解决现实世界的重要问题，以普及数学建模教育，增强中学生科技创新核心素养与关键能力。
IMMC 中华区官网：immchallenge.org.hk
国际官方网站：immchallenge.org
IMMC既是中学生数学建模与STEM/STEAM实践历练的舞台，也是参赛中学的数学暨STEM/STEAM教育成果展示与交流的园地。充分体现STEM/STEAM教育所提倡的数学与科技、工程的学科交叉，体现数学与社会生产、生活的应用结合。
目前，中华区冬季赛正在火热报名中！
01、适合学生
7-12年级学生
02、赛事时间
为方便参赛，IMMC中华区竞赛设立秋季和冬季两个独立赛季。团队可以自由选择参加其中一季，也可以两季皆参与，并以最佳成绩参与晋级评选。
| 26年IMMC建模挑战赛中华区赛程 | |
| 中华区域赛
（秋季赛及冬季赛） |
秋季赛报名：即日起至2025年11月20日
冬季赛报名： 2025 年11月24日至2026年1月30日 |
| 国际赛 | 秋季赛：2025 年11月20晚8时至11月24日晚8时
（11月24日亦为不限时自主命题论文提交截止日） 冬季赛：2026 年1月30日晚8时至2月3日晚8时 （2月3日亦为不限时自主命题论文提交截止日） |
| 答辩决赛 | 2026 年4月下旬，香港 |
| IMMC国际峰会暨
颁奖典礼 |
2026年暑期，美国波士顿 |
03、赛事规则
【组队形式】
• 需同一学校学生组队参加，每组2-4人。
• 至少1位该校教师担任指导老师
【论文选择】
中华区域赛参赛团队可自行选择以“命题论文”参赛，亦可选择以“自主选题论文”参赛。
“命题论文”须在连续的96小时之内完成并提交，“自主选题论文”不限开始时间，惟须在赛季截止时间前提交。在随后的专家评审中，命题论文与自主选题论文将分开评审，两类论文中成绩进入首约20+%的团队，将自动获得晋级国际赛程的机会。
【参赛语言】
IMMC 2026中华赛区实行中英双语政策。中华区的赛程或国际赛程的论文与答辩可以中文或者英文完成。
惟经国际赛程最终提交到国际总评审环节的论文必须使用或翻译为英文。国际峰会/颁奖典礼的官方语言为英文。
04、IMMC 2026赛制
IMMC 2026中华赛将继续增设初中组别题目。
初中生可通常选做初中组别题目，亦可选做高中组别题目；
而高中生只可选做高中组别题目，不可选做初中组别题目。初中组别、高中组别，皆有机会晋级国际赛。
05、奖项设置
•特等奖(O奖)：获奖队伍数量不超过队伍总数的1%
•决赛入围奖(F奖)：获奖队伍数量不超过队伍总数的7%
•一等奖(M奖)：获奖队伍数量不超过队伍总数的12%
•二等奖(H奖)：获奖队伍数量不超过队伍总数的31%
• 参与奖：成功完成建模论文的队伍
了解评审标准，才能有的放矢。IMMC数模竞赛评审主要围绕以下几个维度展开：
① 创新性（约30%权重）
评委关注模型是否新颖，是否巧妙地将经典数学模型与机器学习等现代技术结合。自主选题中，聚焦人工智能伦理、深空探索、区块链等前沿领域的论文更受青睐。
② 严谨性（约40%权重）
这是最重要的部分。包括假设是否合理、模型求解是否准确、是否包含必要的参数敏感性分析和误差分析（误差率最好控制在15%以内）。数据必须来源于世界银行、NASA等权威数据库。
③ 呈现效果（约30%权重）
一篇优秀的论文本身就是艺术品。结构需完整，逻辑必须清晰。尤其需要注意的是，特等奖论文的图表密度高达约6.5个/千字，且图表专业，常包含置信区间等元素。论文摘要至关重要，往往占总评审权重的30%以上。
IMMC数模冬季赛1.30报名截止！
翰林可协助组队参赛！
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翰林助力数模竞赛冲刺O奖！
翰林作为国内国际教育行业的先行者，被誉为行业内的“黄埔军校”！专注于IMMC数模等国际竞赛辅导，为学生量身定制提分路径！
1、全球前1%独家秘笈！翰林自研数模讲义
数模本身就是一个非常自由的学科，数模比赛也没有固定的考纲，如果高中生想去学习，基本上是很难看懂的。并且，现在市面上很多数模讲义是从翰林流出的老版本，里面的一些内容和方法论相对旧一些。
翰林拥有庞大的师资团队，教材每年根据竞赛以及一线教学情况进行更新，与时俱进。讲义知识点+题目练习相结合，语言通俗易懂，适合不同学习阶段的同学进行学习。
翰林数模讲义分为11个知识点模块，每个模块再进行细分，再配以方法论的使用说明，帮助学生逐一攻破每个知识难点，一步一个脚印式成长！一本数模精编讲义，对于你的备赛更是如虎添翼！
2、O奖导师亲自指导，助力冲刺奖项！
翰林数模导师团队强大，其中就有带出O奖成果的导师！
翰林王牌特等奖导师王老师，其带队作品（2022年论文编号12600）斩获O奖，并获得当年NCTM特别奖（全球仅2队）！
图源：HiMCM官网-证书下载
翰林数模王老师
◾本科毕业于华东师范大学数学系，教育学硕士
◾十余年数学建模竞赛与教学经历。
◾在权威期刊发表数学建模论文多篇。
专业经验:
◾著有《巧用ChatGPT进行数学建模》《模型，就是数学化的思维》《数学建模实战：手把手教你参加数学建模竞赛》等。
◾参编《数学建模：教育设计与案例》《高中STEM精品课程资源课例》等。
执教战绩（不完全统计）:
2025年：IMMC中华区特等奖入围奖3队，一等奖2队，二等奖1队
2024年：HiMCM 特等奖入围奖（F奖）2队，一等奖2队，二等奖4队；IMMC国际赛特等奖入围奖2队，一等奖2队，二等奖1队；IMMC中华区冬季赛特等奖入围奖2队，一等奖2队；
2023年：HiMCM 特等奖入围奖（F奖）2队，一等奖4队，二等奖2队；IIMMC中华区冬季赛特等奖入围奖3队；MCM 一等奖1队； SJMMA 特等奖入围奖1队
2022年：HiMCM特等奖（O奖）1队，特等奖入围奖（F奖）3队，一等奖1队，二等奖1队；IMMC中华区秋季赛特等奖入围奖2队，二等奖1队
2021年：HiMCM特等奖（O奖）1队，特等奖入围奖（F奖）2队，一等奖2队，二等奖1队
2020年：HiMCM特等奖入围奖（F奖）1队，一等奖2队
2019年：丘成桐数学奖分赛区二等奖1队
3、翰林定制IMMC数模班课
课程适合7-12年级学生，对数学、计算机、建模等感兴趣，备考IMMC数模赛事的同学。
🔹课程大纲（35H）：
第1课 数学建模竞赛概述（2H）
第2课 Python编程基础（2H）
第3课 Python编程进阶（2H）
第4课 线性规划（2H）
第5课 整数规划（2H）
第6课 图论模型（2H）
第7课 非线性规划（2H）
第8课 综合评价模型（MCDM）（2H）
第9课 评价模型进阶（2H）
第10课 微分方程模型（2H）
... ...
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对于中学生来说，除了IMMC国际数学建模挑战赛外，还有许多高含金量的数模赛事值得参加！
更多含金量超高的数学建模竞赛推荐 ⬇
※ IMMC国际数学建模挑战赛
※ HiMCM美国高中数学建模挑战赛
※ MidMCM美国初中生数模赛事
※ MCM/ICM美国大学生数学建模挑战
※ AOCMM全球计算与数学建模挑战
翰林数模竞赛精英榜
翰林赋能国际学术进阶
全学科120+竞赛｜学术科研｜IB/AP/A-LEVEL
培训+美高双资质，助力学员学术精彩！
⏩ 硬核成果
创办至今，翰林在30 + 国际赛事中斩获总体全国第一的成绩，助力学员拿下哈耶普斯麻、牛津、剑桥等名校录取。
近三年，数学竞赛学员获奖超1000枚，约600+AMC学员晋级AIME，700+学员在欧几里得数学竞赛中超过25%分数线；物理竞赛31人获物理碗全球百强，55人摘 BPHO 超级金奖；生物竞赛USABO/BBO揽获402枚金奖357枚银奖等；化学竞赛UKCHO狂揽177 枚金奖等。近两年，翰林学员AP大考5分率达到95%，IB大考7分率超过80%，超过370名学员单科成绩达到7分满分，A-Level大考A*率超过85%！成绩斐然！
⏩ 翰林师资
翰林师资硕博占比100%，成员多毕业于藤校、清北等世界名校，拥有欧美留学背景，且曾任职全球知名教育集团、国际学校及世界 500 强企业，如亚马逊、摩根大通等。严格筛选机制与高比例全职导师，保障教学质量与教研更新。
⏩ 独家教研
翰林教研团队自编覆盖30+主流国际竞赛的讲义，适配不同基础学生，助力竞赛获奖与夯实学术。作为国内首批国际竞赛自编教材，讲义每年更新，部分已由清华大学出版社出版，并被多所国际学校及同行采用。
⏩ 学员分布
翰林每年在读学员超 6000 人，NEC、IEO 等竞赛队伍每年超 200 支，学员遍布世外、平和、贝赛思、人大附、顶级美高Andover、Groton等千余所海内外知名高中。
⏩ 课程设置
课程灵活多样，设有全程班（60H）、强化班（40H）、冲刺班（20H）及一对一辅导，支持线上线下教学，实现海内外无时差学习。
