近期，牛剑面邀陆续放出，同学们接下来要面对的就是牛剑面试。牛剑面试作为录取流程的“最终关卡”，历来不仅是对知识点的回顾，更侧重于考察学生的思维逻辑、学术潜力与成长空间。
本文将为大家系统梳理牛剑面试时间线、解析面试本质与考官期待，并提供官方真题示例，帮助申请者充分准备，助力获得offer！建议收藏~
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牛津剑桥面试题目
（共43页）
牛剑面试的本质与面试官期待
在备面试之前，理解“牛剑面试考什么、为什么考”非常重要！
面试官更看重你的思考过程
牛津大学官网指出，面试设计为一场关于所选专业的对话，类似简短导师辅导，核心目的是评估学生的思维能力、学术潜力、探索精神与学科热情。
剑桥大学同样强调，面试本质上是一次“学术对话”——面试官将通过与你探讨具体课题、问题、材料及观点，重点考察你如何运用已有知识、拓展思维、提出质疑并进行归纳。因此，面试官通常更关注你的思考过程、思维开放性及真实的学术兴趣，而非标准答案本身。
相关背景与兴趣/延伸阅读同样重要
你提交的个人陈述、课外阅读和学术经历中提及的内容，都很可能在面试中被深入追问。许多问题将直接关联到你提交的书面材料与申请文件。
此外，面试导师也可能会提供一份材料（例如文章、诗歌、图表、实验数据或实物等），请你先阅读或分析，随后围绕其展开讨论。
回答“不知道”比硬撑答案更得体
面对完全陌生的题目，慌张与仓促回应是大忌。正确的策略是：诚实承认局限——但核心在于展示你的思考与推理——如何用已知去探索未知。
面试官考察的关键，往往不是你能否立刻给出答案，而是你的思维过程、抗压分析能力以及求助的意愿。因此，即使没有思路，通过提问来互动，也能展现你积极的学习姿态。
接下来，小林为大家详细讲解牛津和剑桥的面试，并附上官方面试样题~
牛津大学面试
面试形式
2025年牛津大学依旧采取线上面试的形式。依托微软Teams平台进行。
图源：牛津大学
面试时间
👉11月中旬至12 月初：学校通过邮件或信件通知是否进入面试。
👉主要面试时间（第一学院面试）：
12 月 8 日至 12 月 12 日之间（周一至周五）
👉第二学院 / 附加面试通知时间：
通常在 12 月 11 日至 12 月 15 日 之间通知
👉追加面试时间：
多安排在 12 月 11 日至 12 月 18 日（极少数专业延至 12 月 19 日）
多数专业会有 第一学院（First College）面试，部分考生会收到 第二学院或更多学院（Second/Third College）面试。
最早开始面试的是生物化学Biochemistry及哲学、政治学与经济学Philosophy, Politics and Economics，预计12月1日这周就会率先开启面试。
其他大多数专业面试时间主要集中在2025年12月8日-12月19日，不同专业具体时间不同。
👉生物类：
- Why do some habitats support higher biodiversity than others?（为什么有些栖息地比其他栖息地支持更高的生物多样性？）
- Why do many animals have stripes?（为什么很多动物都有条纹？）
- Here's a cactus. Tell me about it.（这是仙人掌。告诉我关于它的内容）
- If you could save either the rainforests or the coral reefs, which would you choose?（如果你能拯救热带雨林或珊瑚礁，你会选择哪一个？）
- Is it easier for organisms to live in the sea or on land?（生物是生活在海洋中还是生活在陆地上更容易？）
- Why do lions have manes?（为什么狮子会有鬃毛？）
- Ladybirds are red. So are strawberries. Why?（瓢虫是红色的。草莓也是如此。为什么）
- Would it matter if tigers became extinct?（如果老虎灭绝了，会有关系吗？）
此类问题并非寻求简单答案，而是旨在通过详细阐述，考察学生的观察力以及对宏观与微观细节的关注。其核心是评估学生能否在缺乏特定知识（例如关于仙人掌的记忆）的情况下，通过观察到的形态、尺寸与结构特征，合理推断其功能与作用。
例如，面对一株仙人掌，学生需要推理：为何大型尖刺周围簇生着众多细小绒毛状刺？其主体上为何萌发小型子株？面试官通常会基于一个答案进行追问，形成递进的“问题链”，例如：若学生回答“大刺用于防御被取食”，面试官可能接着问“防御何种动物？”或进而引导至更普适的生态学问题：“生活在干旱沙漠环境中的动植物，共同面临哪些生存挑战？”
👉化学类：
- How many different molecules can be made from six carbon atoms and twelve hydrogen atoms?（6个碳原子和12个氢原子能产生多少个不同的分子？）
该问题的设置旨在给予申请者展示其化学学科广泛理解的机会。它没有简单的答案，其核心目的之一是评估申请者对不同种类分子的熟悉程度。更重要的是，面试官可能借此将讨论引向某些陌生概念，以检验申请者快速理解、整合新信息的能力，而这往往比掌握既定知识更为关键
👉计算机科学类：
- How do pirates divide their treasure?（海盗们该如何分配他们的宝藏呢？）
该问题是一个经典的标准逻辑题，代表了面试的一种典型题型。它旨在考察学生掌控问题脉络、进行问题分解以及应用算法思维的能力。若在思考中遇到阻碍，我们强烈建议学生主动提出疑问进行探讨，这远比沉默卡顿更为可取。
👉数学类：
- Imagine a ladder leaning against a vertical wall with its feet on the ground. The middle rung of the ladder has been painted a different colour on the side, so that we can see it when we look at the ladder from the side on. What shape does that middle rung trace out as the ladder falls to the floor?（想象一下，一个梯子靠在一堵垂直的墙上，梯脚放在地上。梯子的中间梯级在侧面被涂上了不同的颜色，这样当我们从侧面看梯子时就能看到它。当梯子掉到地板上时，中间的梯级是什么形状的？）
数学专业面试不仅考察专业知识掌握程度，面试官更希望看到学生完整的思考与演算过程。因此，即使无法立即得出答案，积极展示思路、运用所学进行分析，才是面试中最受重视的表现。
剑桥大学面试
面试形式
剑桥大学面试分为线上、线下两种形式，具体由所申请学院决定。
线上面试主要通过Zoom或Whereby平台进行，使用Zoom平台面试的学院居多。
仅线上面试的学院：
Christ's、Churchill、Clare、Downing、Fitzwilliam、Girton、Hughes Hall、Jesus、Lucy Cavendish、Magdalene、Murray Edwards、Newnham、Queens'、St Catharine's、St Edmund's、St John's、Wolfson
仅线下面试的学院：
Emmanuel 、King's
线上线下均采用的学院：
Corpus Christi、Gonville & Caius、Homerton、Pembroke、Peterhouse、Robinson、Selwyn、Sidney Sussex、Trinity 、Trinity Hall
面试时间
与牛津大学公布各个专业的面试时间不同，剑桥大学是分学院进行，不同学院的面试时间都有所不同。
主要面试时间：2025年12月1日至12月19日
Winter pool面试：2026年1月中旬至下旬
针对mature applicants（1月轮次）：2026年3月23日至4月3日
剑桥面试官方样题
（展示部分，更多样题请前往官网查看）
👉通用类：
- Why are you sitting in this chair?（你为什么坐在这把椅子上？）
- If you were in my position, would you let yourself in?（如果你是我，你会录取自己吗？）
- What would you do with a million pounds?（如果你有一百万英镑，你会怎么做？）
- Do you think that you are smart?（你认为自己聪明吗？）
- How should we measure your success at the end of your time here?（我们应该如何衡量你在这里的成功？）
- Why is income per head between 50 and 100 times larger in the United States than in countries such as Burundi and Malawi?（为什么美国的人均收入是布隆迪和马拉维等国家的50到100倍？）
- When I was at school in the 1970s, there was talk of a pensions crisis that would one day hit. The talk persisted in the 1980s, and the 1990s – and then there was a pensions crisis, and little had been done politically to prepare us for it. Is there a fault with the British political system that means we can't sensibly address serious medium and long-term problems when they are identified?（20世纪70年代我在上学的时候，有人说有一天会发生养老金危机。这次谈话在20世纪80年代和90年代持续存在—然后出现了养老金危机，在政治上几乎没有为我们做好准备。英国的政治体系是否存在缺陷，导致我们无法在发现严重的中长期问题时明智地解决这些问题？）
- I'm having trouble with the meaning of three words: Lie, Deceive, Mislead. They seem to mean something a bit similar, but not exactly the same. Help me to sort them out from each other.（我对这三个词的意思有问题：谎言，欺骗，误导。它们的意思似乎有点相似，但并不完全相同。帮我把它们彼此分类出来。）
这些问题旨在考察申请者的思维方式、个性特征和适应能力。
👉自然科学类：
- Explain the thermodynamics of why a hot cup of tea cools down when left out.（解释为什么一杯热茶放置后会冷却的热力学原理。）
- Why is sugar bad for you?（为什么糖对你有害？）
- How does a vaccine work?（疫苗是如何起作用的？）
这些问题测试申请者对科学原理的理解和应用能力。
👉法律类：
- Should there be a right to offend in free speech?（在言论自由中，是否应有冒犯他人的权利？）
- If someone steals and returns the item, should they still be punished?（如果某人偷了东西又归还了，还应该受到惩罚吗？）
这些问题旨在评估申请者的逻辑思维和对法律概念的理解。
👉医学类：
- Why do we give antibiotics to humans, but not to plants?（为什么我们给人类使用抗生素，而不是植物？）
- How does the COVID-19 vaccine work?（COVID-19疫苗是如何起作用的？）
- What is your stance on assisted suicide?（你对协助自杀的立场是什么？）
这些问题考察申请者对医学伦理和科学知识的理解。
👉经济与管理类：
- What might happen to employment if the minimum wage is doubled?（如果最低工资翻倍，就业会发生什么变化？）
- Is GDP a good measure of a country’s success?（GDP是衡量一个国家成功的好指标吗？）
这些问题测试申请者对经济理论和实际问题的分析能力。
👉人文学科类：
- How would you relate Chaucer’s writing to that of contemporary authors?（你如何将乔叟的作品与当代作家联系起来？）
- What are the ethical implications of how we record historical events?（我们记录历史事件的方式有哪些伦理影响？）
这些问题旨在探讨申请者的批判性思维和文化理解。
