美国AMC数学竞赛——全球最具权威的中学生数学赛事之一，以高学术含金量著称，是顶尖院校录取评估的重要参考指标。其不仅是数学能力的试金石，更是冲击AIME、USAMO等国际高含金量赛事的关键跳板。
此前，网传AMC不能线上考试的消息，仅为ASDAN单方面通知。目前AMC中国组委会尚未发布禁止线上考试的通知，我们还是以官方组委会通知为准。同学们可根据实际情况选择线上或线下考试报名。
2025AMC10/12美国数学思维挑战
翰林预报名开启
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如果同学们还是担心线上考试的问题，别着急！报考翰林线上考点的同学，万一后续需要转线下考试，我们可以优先帮你安排！（考位有限，先到先得哦~）
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美国AMC10/12数学竞赛
AMC由美国数学协会（Mathematics Association of America, MAA）举办，目前每年全球超过6000所学校的30万名同学参与，是全球有影响力的青少年数学赛事。
AMC10/12
适合学生
AMC10：10年级及以下
AMC12：12年级及以下
赛事时间
11月（参考往年）
活动形式
25道选择题，75分钟。
满分150分（每题6分），答错不扣分，不答得1.5分。
考察内容
基本与标准中学数学竞赛知识体系覆盖范围相当，AMC10不会考察复数、三角函数、对数，这是AMC12的重点考察内容，也是AMC10和12在考点上的主要区别。
奖项设置
🔹AMC 10/12全球卓越奖Honor Roll of Distinction：全球成绩排名前1%
🔹AMC 10/12 全球优秀奖Certificate of Distinction：全球排名前5%
🔹AMC 10全球荣誉奖Certificate of Achievement：8年级及以下在AMC10中获得90分以上
🔹AMC 12全球荣誉奖Certificate of Achievement：10年级及以下在AMC12中获得90分以上
🔹AIME 参赛资格证书AIME OUAL：达到AIME晋级分数线，收到邀请即可获得本证书
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如何规划备考
AMC10/12数学竞赛？
美国AMC数学竞赛确实不算一个难度很高的比赛，它更接近一个“门槛”，介于校内的数学和高难度数学比赛之间。
但是，说AMC很简单肯定是不确切的，每年AMC10/12都考25道选择题，最后的5道题难度并不小，甚至AMC12的一些问题难度和更高级别的AIME难度接近。所以，想拿分不难，但想要拿高分也没有想象的那么容易。
AMC10规划思路
基础一般的学生，8、9年级开始准备，基础相对比较好的同学，可以在7年级的时候开始准备。
●原因一：时间充裕，压力小;
●原因二：AMC10的数学知识点都基本是国内的初高中知识，绝大多数都是初中知识，所以学生在理解上是不会有问题的。难点在于打破思维局限，将所学到的知识认识到、学习到、运用到更宽的范围上。
AMC12规划思路
基础一般的学生，10年级开始准备，提前打基础，基础较好的学生，可以9年级开始准备。
当然，如果学生的基础较好也可以提前备考，初中之前就可以晋级AIME了。
同学们，可以按照自身的实际情况进行备考规划哦，小林还为大家准备了AMC10/12历年真题，有需要的同学可以扫码领取哦~
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（仅展示部分）
AMC10/12历年真题
（部分试卷含视频解析）
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在2024-25赛季的AMC赛事中
翰林学员共有200+人次晋级
满分高分收获满满！！
2024-25赛季战绩
AMC8
30位翰林学员全球TOP5%、16位学员全球TOP1%。35位学员18分及以上，18位学员22分及以上。
AMC10&AMC12
235人次晋级AIME，123位学员全球TOP5%，30位学员全球TOP1%。
3位学员满分，19位学员140分以上，191位学员120分以上。
AIME
32位学员10分及以上。
14位学员达到USA(J)MO分数线。
在每个赛季的备考中，翰林的数学导师们都全心投入，全程陪伴学，精准把握考点，针对性提升，助力学生高效冲刺高分！
01 独家AMC系列独家讲义&习题集
翰林数学教研组精心编制AMC系列独家讲义&习题集，将知识点模块化，使其更加简洁、细致、精炼。每章的知识点叙述结构均根据各位导师的教学实践优化而来，帮助学生循序渐进了解考点内容，巩固基础、系统备考。
02每节课后提供个性化学习反馈
翰林数学导师团队始终秉持严谨治学的态度，在每堂课后都会进行细致的教学复盘。通过课堂记录与作业分析相结合的方式，导师们及时为每位学员梳理学习情况，准确标注知识薄弱环节，并针对性地提供改进建议。
这种"精准诊断—个性指导—效果追踪"的闭环辅导模式，让每位同学的知识漏洞都能得到针对性补救，在循序渐进中实现数学能力的稳步提升。
在长期的教学实践中，我们始终重视来自家长和学生的真实反馈。课后及辅导过程中，我们都会收到许多家长和同学对课堂教学的积极评价，这些反馈既包括对教师专业素养和教学方法的肯定，也常常提及孩子在知识掌握和学习兴趣上的明显进步。
🔽 家长&学员们的真！实！反！馈！🔽
（仅展示部分）
不少家长特别提到，老师们耐心细致的讲解方式和因材施教的教学策略，让孩子重拾了对数学的信心。这些真挚的反馈不仅是对教师团队的认可，更为我们持续优化课程体系、提升教学质量提供了宝贵参考。
03 考后独家视频解析，帮助复盘
翰林已经连续多年在AMC考试静默期后，为同学们提供试卷解析和分数线预测。老师们根据多年经验，帮助大家分析考试情况，给出实用的备赛建议，方便同学们更好地准备接下来的竞赛。
我们始终相信，良好的教学效果源于师生间的良性互动，因此每一份反馈我们都认真对待，并以此为契机不断完善教学服务！
翰林AMC数学竞赛系列班课
正在火热组班中
金牌导师全程指导+系统培养竞赛思维助力学员冲刺全球前1%！
* 以上赛事主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。
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翰林数学导师阵容（部分）
张博士 翰林数学教研组组长
◾美国罗切斯特大学理论数学博士，复旦大学上海数学中心博士后研究员
◾ AMC官方认证优秀教练，DMM杜克数学竞赛ITCCC官方认证优秀教练
◾ 初中阶段获得全国初中数学联赛一等奖、化学联赛二等奖保送重庆南开中学理科竞赛实验班。高一获得重庆市数学竞赛一等奖，全市第三名。高三获得全国高中数学联赛一等奖，生物联赛二等奖。
◾ 曾参与了 AMC与美国大学生数竞（Putnam、Virginia Tech等）的讲座与培训工作。
2024-2025年AMC及AIME战绩(不完全统计):
AMC10、12辅导晋级AIME人数65+，其中前1% DHR 13名，两名学员满分150;AIME 10分+学员18名，7分+学员26名。其中13分三人，12分三人，11分七人，10分四人。6名学员达到USA1JMO分数线。
2023-2024年AMC及AIME战绩(不完全统计):
AMC10/12辅导晋级AIME人数79+，其中前1% DHR20名，最高分满分145.5，AIME 10分+学员20名，7分+学员29名。其中14分一人，13分一人，12分六人，11分八人，10分四人。11名学员达到USA/JMO分数线。
2022年11月AMC及AIME战绩（不完全统计）:
AMC10/12辅导晋级AIME人数51+，其中前1% DHR11名，最高分满分150；AIME10分+学员7名，7分+学员11名。其中13分两人，12分一人，11分两人，10分两人。5名学员达到USA/JMO分数线，三名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。
夏校战绩（不完全统计）：
2024-2025年:所带申请美国三大顶级数学夏校的学生中两名拿到Stanford数学夏校SUMAC录取，一名拿到ROSS Mathematics Program录取，两名拿到青年科学家项目Promys录取;
2023年：所带AMC学员中，七名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，两名拿到waiting list，两名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生均拿到offer，四名申请Awesomemath的学生全部拿到offer；
2022年：所带AMC学员中，四名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program的学生中两名拿到offer，一名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生拿到offer，五名申请Awesomemath Level3,4的学生全部拿到offer。
王老师
◾本科毕业于北京大学，硕士一等学位毕业于伦敦政治经济学院（LSE）
◾拥有2年海外工作经验，有丰富的数学竞赛背景。
◾曾获得新加坡数学竞赛一等奖（小学部），华罗庚金杯少年数学邀请赛全市第一，全国初中数学竞赛一等奖，上海市高中数学竞赛一等奖（满分全市第一），全国高中数学竞赛一等奖。保送至上海华育中学，上海中学高中部，北京大学。
◾本科毕业于北京大学。本科期间获五四奖学金，光华奖学金。硕士期间获Allianz数据分析比赛第一名。
2024-2025年战绩（不完全统计）：
AMC晋级超20人，3人DHR，早申阶段，1人录取加州理工，3人录取藤校.
2023-2024年战绩（不完全统计）：
2023-2024年AMC晋级超30人，7人DHR，AIME 5人10分以上，1人获得USAMO银牌全美排名33，BMO Round 2 2人merit。所教学生2人被SUMAC录取，1人被ROSS录取。
2022-2023年战绩（不完全统计）：
2022-2023年AMC晋级超30人，5人DHR，AIME 6人10分以上，BMO Round 2 1人merit。所教学生5人被全球顶尖数学夏校SUMAC线下营录取（全球仅录取40人），1人被ROSS数学营录取。
谭老师
◾悉尼大学工程学院数据科学硕士，西蒙菲莎大学理学院统计学士，专业课TOP5%毕业生曾获校长荣誉奖
◾美国大学理事会AP官方认证教师
◾ 获得AMC官方优秀教练认证
◾扎实的理工科基础理论知识。多年教学经验，可全英文教授各门课程，获家长以及学生一致好评。
【授课体系】
◾竞赛类：AMC8/10/12，Euclid，Math League，UKMT
◾课程类：AP微积分，统计，Alevel体系，IGCSE，IB体系，MYP
【执教战绩】
◾2022年AMC10/12，aime晋级5人，其中1人获全球卓越奖DHR前1%，1人全球优秀奖HR前5%；
◾2023年AMC8，2人获全球优秀奖HR前5%；2023年AMC10/12，aime晋级3人，其中1人获全球卓越奖DHR前1%；
◾2024年AMC8，3人获全球卓越奖DHR前1%，1人获全球优秀奖HR前5%；AMC10/12:5人晋级AIME，其中1人获全球优秀奖(HR前5%)；
◾2021-2024年，AP微积分、统计课程四年共辅导学生超150人， 微积分5分率100%，统计5分率90%；
刘老师
◾加拿大英属哥伦比亚大学(UBC)硕士，英国爱丁堡大学学士
◾ 获得AMC官方优秀教练认证
◾五年海外留学经验，扎实的数学计算机学科基础。在校期间参与理论计算机方向的研究，担任数学计算机科目的课程助教，硕士期间曾在加拿大从事软件开发相关工作。
【授课体系】
◾ 竞赛类：AMC8/10/12，AIME，Euclid，澳洲AMC
◾ 课程类：AP微积分/统计，IGCSE数学/Alevel数学等
【执教战绩】
◾AMC8带出多名前5%学员，AMC10/12的AIME晋级率60%以上，Alevel数学提分率接近100%；
◾2024年AMC10/12，8名学生晋级AIME，其中6名学生达到全球前5%，一名学生144分达到全球前1%；
庄老师
◾丹佛大学数学博士，研究方向为数理逻辑，本科毕业于东南大学应用数学专业。
◾ 博士期间，专注于数学逻辑的前沿研究，并多次在学术会议上作为主讲人分享研究成果。毕业后，积极投入数学教学工作。
教学经历：
◾ 三年美国丹佛大学本科数学课程讲师与助教经验，教授课程涵盖微积分、线性代数、微分方程、数学证明等。在教学过程中，注重学生逻辑思维的培养与应用能力的提升，受到学生与同事的广泛好评。
研究与项目经历：
◾ 曾发表两篇SCI-E论文，其中一篇已正式发表，另一篇在审稿中。五次作为主讲人在学术会议上展示研究成果，并四次作为与会者参与学术交流。主导并参与多个重要项目，包括arXiv论文推荐系统和基于人工智能模型的股票数据分析系统。
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