预学秋季学期课程
课程时间：8-9 月 课程特点：小班课，20 小时/门，提前接触秋季课程，减轻学习压力
翰林国际教育美高护航计划
同步辅导美高秋季课程
课程时间：9-12月 课程特点：在学生参加学校线上课时，一对一跟进，量身定制，确保高质量完成学校作业和考试，保障 GPA
预学春季课程
课程时间：12-次年1月 课程特点：小班课，20 小时/门，提前接触春季课程，减轻学习压力
AP 冲刺班课
课程时间：4-5月 课程特点：小班课，8-12小时/门，强化难点，学习考试技巧，轻松应对5月大考
同步辅导美高春季课程
课程时间：2-5 月 课程特点：在学生参加学校线上课时，一对一跟进，量身定制，确保高质量完成学校作业和考试，保障 GPA
翰林国际教育美高课程科目
美高 Algebra I
美高 Algebra II
美高 Geometry
美高 Physics
美高 Biology
美高 Chemistry
美高 Philosophy
美高 US History
美高 World History
美高 Western History
美高 American Literature
美高 British Literature
美高 World Religion
美高 English Grammar
美高 World Literature
美高 Pre-Calculus(Regular/honor)
翰林美高课程部分老师
Kelulun Bai老师
学员战绩斐然，曾带出IEO全国第一，NEC全国第一，全球单项第一，霍特国际商学院旧金山分校社会企业创业硕士，西班牙巴塞罗那自治大学（美国德州农工梅斯商学院海外交换）企业管理学士，美国大学理事会、剑桥国际教育、IBO三认证老师，国家中级经济师；2020钻石挑战赛全球决赛评委、2021NEC中国区决赛评委；七年欧美生活、工作、学习经验。
DR.Zhang老师
美国罗切斯特大学理论数学博士，复旦大学上海数学中心博士后研究员。初中保送重庆南开中学理科学术活动实验班。7年理论数学的研究和相关教学经验，曾系统教授过大学数学系本科至研究生大部分专业课程。回国后与教育机构合作辅导过多名参加AMC、AIME学术活动与申请美高数学营的学生。授课体系：AMC、AIME、USAMO体系、大学数学系课程等等
DR.HE老师
剑桥大学科技政策专业硕士，美国内布拉斯加林肯大学计算机科学、数学学士。拥有多年海外留学实习经历，熟悉英美教育体系，可全英文授课。熟悉多门计算机语言：Java, Python, C, C++, PHP, Matlab, R, HTML, Swift, C#。 2021年辅导5名AMC10学生进入AIME。
授课体系：AP微积分，AP统计，AMC， A-level数学，APCSA，IGCSE计算机等等
Micheal老师
本科毕业于东南大学数理基地班，后赴美国乔治华盛顿大学攻读航空航天工程研究生，师从美国宇航局（NASA）Sigma计划带头人之一Prof. James D. Lee，5年海外国际课程与学术活动授课经历，从事物理学科课程与学术活动教学至今。历年辅导学生中，6位获BPHO超级金奖，27位获金奖，6位获BAAO金奖，其余奖牌若干枚。擅长AP/B国际课程辅导，以及长期从事IB物理课程IA，EE及TOK的写作辅导
Yvonne老师
墨尔本大学教育学院中学教育硕士，悉尼大学文学士澳大利亚维多利亚州人文学科注册教师。曾在墨尔本私立中学任数9-12年级 人文地理、历史和宗教道德。指导学生获得JohnLocke文科论文比赛very high recommendation 奖项，帮助学生通过青少年天才选拔的SCAT测试， 成功进入约翰霍普金斯大学夏校，IOL、牛剑TSA、LNAT导师。熟悉AP语言于文学以及AP历史类课程辅导，带出5位AP美国历史5分，20+位4分。
Mandy老师
约克大学舒立克商学院商务分析硕士，约克大学金融和商务经济学士哈尔滨工业大学软件工程学士，多年北美生活和工作经验，对国内外文化有深刻了解。回国前曾进行大学教育，对国外大学评分体系以及研究生申请有深刻了解，可以引导学生进行未来规划。多年的经济全科教学经验，能因材施教，让每一个学员获得他们满意的成绩。 授课体系:AP微观经济，AP宏观经济学
美高课程介绍
高中学制
美国的高中学制是四年，设有9，10，11，12共四个年级，相当于中国的初三、高一、高二、高三各年级。虽然学校安排的课程安排和侧重点不同，不过所有学校课程都有必修课和选修课组成。 必修课包括语文（英语）、数学、自然科学、社会科学等，每个学科由不同的难度/级别组成；选修课则非常丰富，涵盖经济、法律、建筑、外语、艺术等。上课制度完全参照大学的方式，给了学生更多的自主性和自由发展的方向。
课程规划
课程采取学分制。课程选择搭配的技巧非常重要，每学期学的课程和学习时间的限制必须考虑，一般选择6-7门为适量，太少学分修不够，太多则影响GPA，所以选课时一定做好协调。
美国课程更加注重孩子的创造性思维，习惯了中国教育体系的孩子可能一开始不太习惯，而且，美国考试中常常要答大量的论述题，考察孩子的批判性思维和知识的广度。所以最好在上课的同时进行同步辅导，建立学习自主性，建构学科知识系统。
课程设置
课程难度大致有三档，分为Regular Course（普通课程）、Honor Course（荣誉课程）和AP课程。
Regular Course（普通课程）是三类当中最简单的，一般包括英语、数学、历史和社会科学、自然科学、语言和艺术等8个大类。每个类别又有必修课和选修课。Honor Course（荣誉课程）难度比普通课程大，内容设置与普通课程一样。每个学校选修荣誉课程的规则不同，有些要学校或某一个具体的部门同意才能选择荣誉课程；有一些荣誉课会明确要求要有别的课程的基础并且达到多少分才有资格选修；另外一些学校会明确要求，要到某一个特定的年级才能选修。大部分学校荣誉课程可以加权GPA0.5，少数课程因为难度更小一点会加权0.25，即满分为4.25-4.5。
AP课程在三个类型中最难，目前包括六大类型，STEM、英语、历史和社会科学、世界语言和文化、艺术和研究，一共有37个学科。大部分学校AP课程可以加权GPA1分，即满分为5。选修AP课程对将来申请美国大学是一个加分项。
