为什么美国新的联邦法规没有给学校带来更多的创新?（二）
为什么美国新的联邦法规没有给学校带来更多的创新?（一） 此前的联邦法律《2001年不让一个孩子掉队法》(No Child Left Behind Act)要求各州在三年级至八年级开展标准化考试并进行标准化考试。每一年，学区和学校...
为什么美国新的联邦法规没有给学校带来更多的创新?（一）
布莱恩•斯戴克(Brian Stack)住在新罕布什尔州的一栋两层红色百叶窗的殖民时期住宅，与他在公路那头、边境另一边的马萨诸塞州长大的房子没有太大区别。 但州际界线确实对学校产生了影响。“在街道的一端，我们在创...
美国历史之那些英雄的人性的教学（下）
美国历史之那些英雄的人性的教学（上） 美国历史之那些英雄的人性的教学（中） 今天，我们很少讲悲剧，讲英雄主义所要付出的代价，讲英雄如何克服他们过于人性的弱点。相反，我们把像马丁·路德·金和林肯这样有影...
美国历史之那些英雄的人性的教学（中）
美国历史之那些英雄的人性的教学（上） 反派角色也变成了卡通人物，在一部充满激情的戏剧中充当一维的陪衬。当然，简单地将希特勒与理想版的罗斯福作对比，就会创造出一种相当空洞的道德标准。这是一个允许学生说...
美国历史之那些英雄的人性的教学（上）
学校应该如何教授英雄?尽管这个问题与当今占主导地位的K-12教育的考试分数和毕业率相去甚远，但它却触及了教育公民使命的核心。教师应该把谁奉为英雄?学生应该学习什么?半个世纪以前，这样的问题被认为已经基本解...
美国教育者表示：我们需要更多的教育技术（下）
美国教育者表示：我们需要更多的教育技术（上） 陈•扎克伯格(Chan Zuckerberg)创建的多芬(dove)在2015年推出后，首先进军这一领域，并已在个性化学习软件开发方面投入巨资，其中包括一支个性化学习工程师团队。 “...
美国教育者表示：我们需要更多的教育技术（上）
在教育技术领域的持续增长竞争创新的数字工具在学生面前,一些教育工作者感叹企业家提供的产品之间的脱节和学校实际所需要的——一种罕见的批评一个行业通常被誉为至关重要的最大化学生的学习潜力。 总部位于纽约的S...
对K-12教育计划的担忧与日俱增（下）
对K-12教育计划的担忧与日俱增（上） 对K-12教育计划的担忧与日俱增（中） 《洛杉矶时报》编辑委员会赞扬国家教育部的评估计划,上周在一篇专栏,“问题不是那么多为什么加州的参考计划发送回一些主要的修复、但为什...
对K-12教育计划的担忧与日俱增（中）
对K-12教育计划的担忧与日俱增（上） 他们最大的批评的计划是双重的:大多数州的学校评级是基于平均学术成就的学生,教育信托基金会研究人员认为可以掩盖某些群体的表现不佳的学生,学生们喜欢的颜色,许多州设置了低...
