再议国际学校，小朋友外籍应该怎样设计教育路线？

我这个糊涂妈妈，娃两岁了都没规划过教育路线，最近看了一篇国际学校的帖子大家的讨论，才开始焦虑。

我家小朋友是美籍，原来打算小学再考虑体制内还是体制外，但听说热门学校很多家长从托班就开始占坑，为一路升上去做准备，我们现在报名托班已经来不及了，我现在的想法是就近读个双语托班，幼儿园看看能不能申请个国际。可是看到很多家长担心进了国际学校中文会学不好，我又开始纠结，如果以美国大学为目标，又不想放弃中文，到底是基础教育在世外、上中国际这类学校读，中学以后再转国际学校或者直接出国，还是基础教育就国际学校，另外课外补中文比较好？还有就是学校距离也是一个麻烦，我家在虹口，离所有国际学校都远，虽然有校车，但听说位置也是尴尬，原本想着小学以后可以考虑搬家，但如果幼儿园就开始国际学校，现在搬家就早了点。我们家是精力旺盛型、好奇心重、不服管教、又喜欢收到鼓励，看下来还真是接近美国学校的风格。托班我基本确定家门口的双语，就是幼儿园要不要找国际还在纠结，下半年多看看学校再决定吧。

我倾向于国际学校并非高大上的外衣，一方面想让孩子的教育更好的跟美国对接，另一方面也是出于对理念的认同。X校长说一个学校的成功不应该是尖子生的成功而应该是普娃的成功，我深以为然。回想体制内教育但凡是需要长脸的学术活动一律是尖子生的天下，普娃只有观看的份儿，每一个孩子都应该去挑战高难度。。。我就欣赏这样的态度，教育应该平等的，学习应该是贯穿一生的，而不是为了争气、为了应付。在读国际学校的家长也列举了个中利弊，比如数学题不要求熟悉，而是“求甚解”知道是怎么来的，这些，是我最看重的东西，而不仅仅是升学、分数本身。我相信这些理念的不同，大概只有纯国际学校才做得到

今天跟一个香港工作刚跳槽回上海的同事聊天，他说他女儿在香港幼儿园是全英文教学，但是他们在家说中文，导致女儿中文流利，英文不是不好，但是在学校不爱说话，大概是跟其他英语母语的孩子比还是有劣势，现在他女儿在上海普通幼儿园就完全没有内向的问题了。

这个问题怎么办啊？

插句题外话，大家都说这是一条烧钱的路，到底多烧钱？如果家庭到手收入一年打底250万够不够？不影响生活质量的前提下，我个人也不喜欢奢侈品，只是喜欢旅行，喜欢质量好的东西，不一定品牌。房产、存款都还有一些，可是我怎么还这么焦虑呢？

01

国际学校必须占坑，否则很难上
我們今年八月送去托班，去年八月报的名。
上中国际，真不是那么容易进
我朋友美國藉，毕业于MIT，在NASA上班。老婆复旦。儿子非常牛，高智商，刚被包校和上中国际否决。不过有钱还是可以的，50w明码标价

02

上中是幼升小最难。因为很多家长是学了小学，中文差不多了，然后转美高。所以初中名额会空出很多，而且上中中学部开始分级的，进去不难，好的难

03

这个和小朋友的性格有关，和家里说不说中文没有关系。我儿子小班在国内读的，中班开始在美国读，刚去的时候英语几乎不会，家里从来只讲中文的，半年后幼儿园的英语已经可以对付了，在幼儿园不要太活泼。

04

小学读公立学校，把数学语文基础打打扎实，英语可以平常自己在家多费心，初中再转国际学校，这样最合适；幼儿园就国际学校的话，老实说，中文数学都会比公立的孩子落下一大截，也就英语好一些，学习上没太大优势，现在公立学校语数英各科优秀的孩子太多了
我家目前国际学校，小学是公立，过来人的一点经验之谈

05

我家娃纯外籍，幼儿园公立，小学民办双语，蛮鸡血的。我觉得小孩子还是要吃点苦，也要掌握好中文。以后社会大家英语都好，到国际上中文反而是优势。
计划本科再出国。到时候读书好的话去申请美国，不行么就回自己国家

06

我这么跟你说，家里没有英语环境。小学普通公立，不是外国语小学，学校成绩不拔尖，英语只上了三年，你觉得能好到哪里？我只是过来人实话实话。非要说我儿子英语好我为什么一直说这个，我也在考虑上中录取究竟看什么？初中录了上中没去，是考虑要搬家要租房，我家还有一个老二，租房搬家老二幼儿园还要换，太麻烦了。就选了家门口的。打算高中去考考平和和上中国际，那时候搬家也就折腾3年还好。现在学校我家成绩也没有honor和high honor，英语水平和一直里面读的还是有差距的。数学因为文字和开放式的问题多，所以也不见得特别拔尖，但是基础肯定比其他小朋友要好。刚进去，英语都没法回答问题，一个多学期下来，明显改善了，和老师有说有笑的了。

07

我家就是普通公立小学加初中低年级考进上中国际的，一枪进还是蛮自豪的。这个要从小就规划，校内那点英语完全可以忽视，都靠外面自己补加家里引导，然后各人特色也要有点。 其他家长告诉我考试年级也很关键，小学很难，但5升6的时候因为扩班所以会比较容易。

08

我们国际高中，根本就没家长搞什么活动，拿什么资源出来，学校拼命呼吁，连个义卖会都没人管，学生自己搞得音乐会，家长都是买慈善票，音乐厅不去的，轮到选学生会主席了，倒是各种资源出来了，所以资源都是自用的，然后大家闷头搞补课，写ps……

09

真的是各种说法都有。捕风捉影，以讹传讹都有。
过来人说下
上中国际算国际学校里比较难进的，但也只局限于比较，传得太神了，我们家都拿了offer,包括上中校长现在去的那所。2所都弃了，原因就是太远，不想折腾太厉害，说50W赞助的，我信，就是你孩子不够格，花钱买进去的，进去也就那样了，是不是等于放弃了100W? 我朋友小孩，世外PYP，说实话更不堪，整天玩。。。。。
小学我还是看好上外，室外，福山，逸夫之类的，底子打的牢固，上中国际里面一个班有几个老外？ 我看到都是棒子，港灿居多，还有2个欧州小国的，老美老英几乎没有。。。。他们都去美国和英国学校了。。
自己小孩，完全没达到英语流利的口语，就是启蒙早，基本能理解，稍微说点的程度。。。。

10

我家老二在英国学校浦东也挺好的，两岁多进的Prenursery，现在Nursery，下学期因为搬家准备转浦西校区去，孩子上得很开心，何必那么焦虑啊！离家近，孩子开心不就好啦，难道每个孩子要考北清哈佛啊！

11

沪上排的上的国际学校，无非就是SAS 和上中，读书想快乐的但讲究家教的去德威，读书不好的但是不想放弃的去Concordia.
双语体制外，无非世外，平和，包玉刚，星河湾，这是第一梯队。
楼主和家人统一思想后，看看自己想要啥～然后，再看看自己娃能考上啥～再决定要怎么办吧。光孩子是美国签证，父母没有的话，是没有那么多选择的。
孩子牛，一毛钱也不要的。孩子弱，就只能尽力了。
父母全职不全职，不再考虑范围里。
考进上中国际觉得他们录取很容易的，那是因为进的是低班，小升初扩班的，很多台湾孩子这时候进，低班再逐步考试。
华人还是和华人在一起，所以，孩子小的时候，还是华人多一点的学校比较合适。
家门口如果有适合的公立（人少，功课压力不那么重）可以读一下的。不过，读了以后，再怎么转就看自己造化了。
说完了。大家继续～

12

2岁规划学习路线，还太早了～好好让孩子享受幼儿园的时光，适当补补可以了。
小学基础是一切，无论去什么体系，都是以这个为前提。
如果考的进世外平和星河湾，虽然现在都搞道德品质，国家机器洗脑教育，但是，基础教育还是提供的很扎实的。校风也很好，不要质疑我怎么知道的，因为我家读过。
在孩子读书的问题上，首先考虑路远路近的，这是不太合理的～家可以随着教育搬～只要能考上。
华人的国际学校，沪上唯有上中国际。也别问我怎么知道的，因为我家正在读。

13

以我孩子的经历，我可能会建议幼升小的时候，或者小学低年级就进上中国际。因为上中国际相对其他国际学校抓的比较紧，这对于培养小孩子的学习习惯其实有好处。也算中国学校的特色吧，纯国际学校往往不教这个。

我孩子幼升小的时候，是放弃上中国际offer，进了浦东另一所英文部小学。孩子在整个小学一直很轻松，学校对成绩也没有排名，他对成绩好坏懵懵懂懂。

初中的时候，孩子插班上中国际，发现学习要分班，孩子好像才反应过来，知道了什么叫考前复习，为GPA要认真学习。升班考不是那么容易。差不多每个小班只有前2-3名有升班考机会，每次差不多6-7个孩子去考，最后也就2-3个可以升。英语，历史，科学和数学，孩子都花了很多努力升班。中文现在是只能在S班，没有希望升了。这还是基于他本身英文学科不差，都是H班水平，只是插班时被压级的基础上。

虽然非常喜欢孩子的小学，但有时我也会想，如果幼升小选择进了上中国际，跟着学校每天做多点作业，是不是现在全部学科，包括中文都可以在高班，不用插班后那段时间那么辛苦，学习习惯也会更好一点。当然，没有什么如果。。。(我对于原来学校的英语教学质量还是很认可的)

如果是体制内，英语基础又比较弱的孩子，最好要在小学阶段插班，到了初中升班会比较难。上中国际各种资源是向高班倾斜的。我孩子几个学科都经历了从低班升到最高班的过程，对于各级别的教学差别很有感受。高班的进度更快，难度更深，作业也更多。你在努力的时候，高班的孩子可能更努力，而且学得更多。高班有不少国外回来的孩子，本身英语就很好，父母都是优秀人才，孩子资质也非常优秀。所以，除非是特别出色的孩子，否则，没有小学阶段大量的英语文学，科学，社科学习，初中以后英语类学科升班是有一定困难的。

到了高中，是不是要留在上中倒不一定，不少孩子会出国或者转去纯国际学校，可能对申请大学更有利吧。上海不少国际化学校都有这个情况，很多孩子出国读美高了。