美国本科申请指南 - 引言

01

等您把孩子送到大学宿舍的时候，您将会有两大切身体会：①留学申请可以让家长和孩子都感觉被剥了一层皮，整个申请工作非常辛苦。

②这个努力很值得。 有位家长说，申请季=成长季。 孩子真的通过申请过程成长了。

02

学生必须化被动为主动。一旦当学生掌握了主动， 一切就会云开雾散。 如果家长发现还是你在每天催着孩子：“赶快看书了，要考SAT了。” 那么，你的孩子还没有进入备战状态。这种情况下，爸妈首先要做的是配合辅导老师把学生的积极性调动起来。

03

提醒一下，千万小心不要成为媒体、分数和八卦的牺牲品。任何传说，都应该给予一定的思考和分析。 目前我听到的最多的传说就是“某某朋友的朋友的朋友小孩班里的同学在目前中美的局势下，因为申请STEM被拒签了”。 拒签可以是太多原因的， 99.9%的同学还是可以顺利拿到签证的。

一定要记住一个原则：美国名校录取的学生不是没有瑕疵的，但一定是最真实的。

美国大学录取标准

Admission criteria for American Universities

我们从小到大的教育就是在寻找答案，而且必须是一个标准答案。 于是，家长最最关心的就是这个录取标准是什么。 没有标准就好比没有方向啊！中国的高考，明明白白的考分放在那里， 一分半分都差不得。 而美国大学的考分是个区间， 满分的不一定被录取，不满分的倒是录了。那么美国大学的录取标准是什么？美国大学录取到底有标准还是没标准？答案是有标准，但是这些标准比较主观，所以似乎让人感觉没有标准。

录取标准原则

美国大学的录取标准是和美国文化息息相关的。 当你了解一些美国文化之后，再来审视录取标准，你会觉得它有很多合情合理的地方。

首先，每一个人都有TA存在的价值， 只不过价值有大有小。 大学也不例外。招生官看每一份申请，都是以“What value can you bring to campus?(这个学生能为学校带来什么)”的眼光。  因为想要知道你有“几斤几两”，所以就要让你填活动清单，让老师写推荐。 从这些内容里面招生官可以了解到你到目前为止产生了多少价值。 如果老师的推荐信里能够写道：“xxx will be a great asset to your campus.(某某学生将带给学校很大的价值)”  那么这会是一份非常有分量的推荐信。 什么能够体现你的价值？ 是一张奖状吗？ 您如果在问 “孩子钢琴考过了十级有用吗？”其实您更需要问问，”what have I done for others with the piano skill? “最最重要的是你的价值是什么？你能创造多少价值？

其次，寻找机会的人才会有新的发现。这里的机会，不是指投机取巧，而是， 当机会一旦来临，你是不是能够把握机会，勇于承担一定的风险。而每个人出生不同，成长环境不同，接受的教育程度也不同，机会也不同。 富人的机会多一些，但是不等于穷人没有机会。 大学对所有人来说都是一个深造的机会，它当然希望给到那些会珍惜和利用这个机会的同学。大学更想吸收的是那些能够充分利用手上的资源和机会，努力成为最好的“潜力股”的学生。所以，你穷也好，富也好，只要你时时把握学习机会，提升自我机会，你就是学校在找的潜力股。 成绩单并不一定是GPA越高越好，其实招生官在看，你有过什么样的机会，把握了什么样的机会。 比如在什么学校，上过什么课。又有家长问需要考几门AP，如果你懂得机会这一原则，这个问题自然有了解答。  这也是为什么现在越来越多的美国大学，免去了SAT/ACT标准考试制度，普通的高中里每年也会有学生考上名校。

然后：学文的当领导，学理的做事情。不错，美国是一个相对个人英雄主义的国家， 但同时它又是一个非常相信团队精神的国家。 团队合作靠什么？靠沟通，靠引领。 沟通和引领的关键是语言。语言不是停留在感情的表达，而是号召和说服别人的武器。 SAT里面语言占了很大的比重，ACT里面的科学其实更确切地说是科学数据的阅读理解。文书的撰写更能够体现一个学生的思辨能力和表达能力。我在美国工作了几十年。 一开始是靠自己的技术能力在公司里面站稳了脚，但是后来发现越往上走，越是要用到写作能力和演讲能力。 真的体会了“词到用时方恨少”。 中国家庭刚刚开始了解美国的文理学院。 这些学校对中国学生来说非常挑战，因为这些学校对“写，说”的要求非常高，但是这些学生一旦出来之后是可以在国际舞台上走得很远的。 我们只要看看希拉里，看看宋美龄就可以想象这些学校所培养出来的人才。

有了这些基本文化之后，再来看美大录取标准，您也许就会豁然开朗。

录取标准：整体审核元素

文化上的差异导致了美国大学的招生和很多其他国家不同。 大学很可能是一个人走向社会的最后一站，所以大学必须为社会把好人才关。 一个分数绝对是片面的，所以美国大学采用的是整体审核 （Holistic Review），一般包括以下八大元素：

高中成绩单（GPA）

标准考试（SAT/ACT/TOEFL）

申请文书（Essay）

活动清单（Activity List）

简历/作品（Resume/Portfolio）

推荐信（Recommendations）

对学校的兴趣度（Demonstrated Interest）

面试（Interview）