在许多人眼中，数学可能意味着复杂的公式和抽象的概念。但当数学与现实世界的问题相结合，便能爆发出惊人的力量。这就是数学建模的魅力所在——它不仅是学术竞赛，更是培养学生创新思维和解决问题能力的有效途径。
有家长/同学可能会问数模是什么？数学建模就是把一个现实生活中的麻烦，变成一道数学题，解出答案后再放回现实中去检验和使用的过程 。
上面的流程可以进一步浓缩为三个关键步骤：
翻译（假设与建立）
抓住问题本质，忽略次要因素，用数学语言（公式、图形、符号）来描述现实问题。这对应流程中的“现实问题”到“数学模型”的转换。
求解
动用数学方法和计算工具（如编程软件）来解这道数学题，得到一个“答案”。
验货（检验与应用）
把数学答案带回到现实情境中检验，看它是否真的管用。如果不管用，最常见的原因就是第一步的“假设”不合理，需要返回去修改。
这个“验货”环节是确保模型有用的关键，对应流程中的检验与反馈循环。
看的还是晕乎乎的？那我们代入日常生活来感受！
想象一下，你是一个快递站点的负责人，面对一个最实际的问题：“如何为快递员设计一条最短的送件路线，让他用最少的时间、最短的路程送完所有包裹？”
解题思路！
【现实问题】
快递员如何规划路线才能送得最快？
【数学模型】
将小区抽象为“点”，道路为“边”，路程为“权重”，问题就翻译为寻找一条连接所有点的最短路径（即数学中的“旅行商问题”）。
【求解与检验】
计算出路线后，需验证这条路线是否真的可行（如是否有临时封路等情况），否则需要调整模型。
数学建模竞赛是给出一个来源于现实生活的开放性问题，让学生团队在数天内，运用数学方法和计算机技术，通过建立模型、求解、验证到论文撰写的全过程，提出自己的解决方案。而这正是世界顶尖大学在招生中特别看重的能力体现！
报名截止时间：2026/1/30
我要报名/咨询！
IMMC国际数学建模挑战赛
国际数学建模挑战赛（IM2C或IMMC）是一项面向全球中学生的国际性新型数学建模竞赛，竞赛宗旨在于鼓励参赛者应用数学建模，探索和解决现实世界的重要问题，以普及数学建模教育，增强中学生科技创新核心素养与关键能力。
IMMC既是中学生数学建模与STEM/STEAM实践历练的舞台，也是参赛中学的数学暨STEM/STEAM教育成果展示与交流的园地。充分体现STEM/STEAM教育所提倡的数学与科技、工程的学科交叉，体现数学与社会生产、生活的应用结合。
01
适合学生
7-12年级学生
02
赛事时间（冬季赛）
• 报名/注册：2025.11.24-2026.1.30
• 中华区域赛：2026.1.30晚8时-2026.2.3晚8时
• 中华区国际赛：2026.3.4晚8时-2026.3.9晚8时
• 答辩决赛：2026年4⽉下旬，中国香港
• 颁奖典礼：2026年暑期，美国波士顿
03
赛事规则
【组队形式】
• 需同一学校学生组队参加，每组2-4人。
• 至少1位该校教师担任指导老师
【论文选择】
中华区域赛参赛团队可自行选择以“命题论文”参赛，亦可选择以“自主选题论文”参赛。
“命题论文”须在连续的96小时之内完成并提交，“自主选题论文”不限开始时间，惟须在赛季截止时间前提交。在随后的专家评审中，命题论文与自主选题论文将分开评审，两类论文中成绩进入首约20+%的团队，将自动获得晋级国际赛程的机会。
【参赛语言】
IMMC 2026中华赛区实行中英双语政策。中华区的赛程或国际赛程的论文与答辩可以中文或者英文完成。
惟经国际赛程最终提交到国际总评审环节的论文必须使用或翻译为英文。国际峰会/颁奖典礼的官方语言为英文。
04
IMMC 2026赛制
IMMC 2026中华赛将继续增设初中组别题目。
初中生可通常选做初中组别题目，亦可选做高中组别题目；而高中生只可选做高中组别题目，不可选做初中组别题目。初中组别、高中组别，皆有机会晋级国际赛。
05
奖项设置
• 杰出奖（Outstanding）
• 优异奖（Meritorious）
• 荣誉奖（Honorable Mention）
• 成功参与奖（Successful Participant）
在IMMC数学建模赛事中，论文是最终呈现团队所有努力的核心成果。一篇优秀的论文能让评委清晰地跟随你们的思路，理解你们工作的价值。
撰写一篇优秀的IMMC数模论文，确实需要在内容深度、结构规范和创新表达之间找到精妙平衡。小林将关键要点和技巧梳理成一个表格，方便同学们快速把握核心框架。
🔽 IMMC论文关键要点&写作技巧 🔽
此外，小林还为大家精选了优秀范文，希望能帮助各位借鉴其亮点，激发写作灵感~
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IMMC 1队
☞ H同学
学校：万科梅沙书院
年级/课程体系：10年级 A-Level
GPA：GPA 3.94/4.0(年级Top5%, 数理科目全A，AS数学预计A*)
标化：备考中，预估100+
竞赛/活动经历：
● 校金融社&投资社核心成员
● “高能17岁”极限创业营-团队金奖&最佳个人奖 ● NEC和MEC哥大商赛备赛中
● 经济建模方向科研进行中
● 校内外公益实践活动
● 校篮球队成员
● 帆船爱好者&比赛
性格特点
具备良好的团队协作与沟通能力，能快速融入团队并积贡献，拥有强烈的目标驱动力，乐于在合作中主动分享知识与经验，同时虚心向同伴学习，追求共同进步。
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