25-26赛季CNEC全美经济学挑战组队，如何高效组建精英团队？

经济学作为一门研究人类经济行为的学科，一直是全球学术领域的热门话题。CNEC全美经济学挑战赛作为全球顶尖的中学生经济学赛事，吸引了无数优秀学子的目光。然而，面对复杂的赛事规则和激烈的竞争，如何高效组队成为许多参赛者面临的难题。本文将为你提供一份详细的组队攻略，助力你在25-26赛季的CNEC中脱颖而出。

一、了解赛事与组别规则

1. 赛程安排

• 区域站：2025年12月14-15日，线上测评，限时60分钟。

• 中国站：2026年3-4月，线下多环节考核，含案例答辩、创新挑战等。

• 全球站：2026年5-8月，纽约站和香港站双会场，分别聚焦国际金融案例分析与亚太经济议题。

2. 组别设置

• Pre入门组：适合7-9年级零基础学生，考核微观与宏观经济学基础，组队人数2-4人。

• DR初级组：适合9-11年级，修过单门经济学课程的学生，考核内容增加国际经济时事，必须4人组队。

• AS高级组：适合11-12年级，系统掌握宏微观知识的学生，考核内容更复杂，必须4人组队。

二、组队策略与技巧

1. 选择合适的组别

• Pre组：如果你是经济学新手，Pre组是最佳选择。该组别难度较低，适合积累经验，最高晋级至中国站。

• DR组：如果你已经学习过经济学课程，DR组更具挑战性，且有机会冲击全球站。

• AS组：适合经济学基础扎实的学生，该组别难度最高，但获奖含金量也最高。

2. 寻找靠谱队友

• 校内组队：在本校寻找志同道合的同学，可以利用课余时间进行集中学习和讨论。

• 跨校组队：通过Bloom平台寻找其他学校的优秀学生，跨校组队可以整合不同学校的资源和优势。

• 机构推荐：一些专业的竞赛辅导机构可以协助组队，帮助你找到实力相当的队友。

3. 团队分工明确

• 经济学基础扎实的同学：负责经济学评测和案例分析。

• 思维敏捷的同学：适合参与经济创新挑战和超级经济碗。

• 写作能力强的同学：负责撰写案例分析报告和论文。

CNEC新赛季组队招募！

AS-3队【剩余2个名额】

👉C同学

学校：西安铁一中国际课程班

年级：G10

组队项目：NEC AS组别+IEO专业组

语言：去年考托福95，暑期继续学，目标110

校内GPA： 高一年级前三

参加过的活动/竞赛：

• SMC金

• NEC DR全国站 Individual Bronze （TOP 5%）

• 微观名人堂

• IEO 新秀组 初级站个人金

  中国站个人金

  新加坡邀请赛个人top7

👉 C同学

学校：大连华美双语学校

年级：G10

组队项目：NEC AS组别 /IE0

语言：雅思7.0

经济学基础：

1、 AP宏微观5分。

2、 AP课程体系，校内GPA 4.0（满分），年级第一名。因优异的学术成绩，多学科获得校长获胜者奖状，并获得奖学金。

3、有商科和经济竞赛经验：近三年内参加了SIC交易组、SIC策略组、沃顿商赛。系统学习过宏观经济理论、金融市场、股票交易、企业财务报表、公司分析、热门行业分析、金融市场投资实操、投资策略与资产配置。 宏观经济对于股票市场的影响，行业分析，市场分析，其中市场分析具体包括capm模型，移动平均线，RSI指标分析。商业周期理论，财务分析，包括盈利能力分析，资产负债表分析，杜邦财务体系分析。excel 表格数据分析。定量分析，最优资产投资组合，技术分析包括 fcf 模型，ddm 模型，ddm 扩展模型，P/E 分析等等。

4、个人对经济和金融投资领域感兴趣，课外读过曼昆经济学理论、国富论、西方经济学等书籍和经济商科类期刊。

参加过的活动/竞赛：

1、2023年 SIC S10个人交易组铜奖。

2、2024年 SIC策略组S11赛季 （初选站）个人最佳投资收益铜奖、团队最佳股票分析报告铜奖、投资策略团队铜奖并晋级全球决赛。

3、2024年SIC 策略组S11赛季（全球站）团队最佳投资分配银奖、个人最佳投资收益银奖。

4、2023年 参加哈佛辩论演讲训练营，以优异成绩获得哈佛官方课程项目认证证书。

5、2024起 校辩论队主力辩手。多次代表校队外出比赛并获得个人最佳辩手奖。

6、2023-2025年参加校际英文演讲比赛 多次获得决赛金奖。

7、2024 阿斯丹可持续商业之新媒体创新方案在线公益活动，学习为目标公司出具ESG报告。

8、2024起 学校TALENT SHOW 乐队 架子鼓手

9、2024起 校排球队主力队员，多次代表校队外出比赛并获奖。

AS-4队【剩余2个名额】

👉B同学

学校：北京四中国际校区

在读年级/体系：G10 AP

校内GPA：4.17/4.17（第一学期） 3.93/4.17（第二学期目前）

语言成绩：托福104（24年9月）

经济基础：已学习AP宏观经济和微观经济 参加25年考试

个人优势：

1、 商科知识积累：在自己阅读学习一些相关书籍（影响力投资，牛奶可乐经济学等）；暑期将参加一些商科类科研项目。

2、学术研究能力：在课内修AP seminar 对于论文写作及学术研究有一定经验。

3、性格特点：认真负责，现任学校定向越野社团第一任社长；与人相处和谐，善于沟通 MBTI为ISFJ（仅作参考）在团队合作中乐于奉献

👉L同学

学校：北京八十中国际部

在读年级/体系：9月开学G11 AP

校内GPA：满

语言成绩：106

经济基础： AP 宏观去年五月份 5 / AP 微观今年等待出分

竞赛经历：

1、SIC Regional Best Investment Allocation Individual Bronze Award

2、BPHO---SPC global gold

3、CTB finalist( top 20%-50%)

4、CNAD Gold(Math), Silver(Econ)

5、AMC10晋级aime

个人优势：擅长数据分析(财务+经济)

AS-5队【剩余3个名额】

👉S同学

学校：香港某国际学校

在读年级/体系：G10

组队项目：NEC-AS

在校GPA：6.67/7.0

语言：托福实考108（一年前考的）

经济学基础：宏观经济，微观经济学完

参加过的活动/竞赛：

1、 2025年4月12日参加WEC比赛(World Economics Cup)，获得regional TOP 10 Scorer, highest distinction

2.、2025年5月17号参加HKEO (IEO港区预选赛)获得金奖（全港前15）

3.、在校创办经济、金融社团，担任leader

DR-1队【剩余1个名额】

👉M同学

学校：上海赫贤（拿到光剑/领科offer没去）

在读年级/体系：G10（九月as） alevel

校内GPA：3.95/4.00

语言成绩：esl A （雅思模考6.5～7.0）

经济基础：

• IG经济学完 准备参加ig大考（校内考试稳定在A*）

• AS经济学习tax相关的 （校内模考数学物理化学经济均分95+，其中as数学 p1满分）

竞赛经历：

• 澳洲AMC Distinction

• IPC预估 global gold（具体成绩还未出）

• Johnlocke 经济类Q2参与中（tax）有关的 EPQ是关于tax和consumption （大考完后开始，现在选题确定了）

• 六月底HKU夏校，七月中旬剑桥夏校，都是经济相关的

个人优势：mbti是ENTJ，在队内可以互相督促。在学校是班长，有一定的领导力。作为队员的话，会全心全意，希望整个队伍能够一起努力。

👉L同学

学校：北京人朝分实验学校

在读年级/体系：九年级/AL

校内GPA：IG经济/数学/物理/化学/英语/生物A*，校内全A*，学术成绩班级前三。

语言成绩：托福2025年2月实考103（阅读25，听力28，口语23，写作27）,目标6月实考冲110

经济学基础：校内IGCSE，读完两本曼昆经济学原理，预计7月份系统学完AP微观经济

个人优势：

学术成绩拔尖，学习能力强，计划申请经济学专业方向，善于团队协作，希望组到志同道合的队友，冲刺奖项。

👉T同学

学校：天津美达菲学校国际部 精英班

在读年级/体系：G10 AP

校内GPA：3.96/4 4.21/4.33

语言成绩：雅思6分

经济学基础：已学习AP微观经济 参加25年考试

明年选课AP Macro，calculus BC，Statistics（physic待定）

竞赛经历：

1、参加过阿思丹商赛

2、SIC中学生投资挑战赛（初级战金奖，进了全球战没去打）

3、AMC12正在学习中

DR-3队【剩余3个名额】

👉T同学

学校：南京外国语

年级：十年级/IB体系

语言：托福95

托福经济学基础：校内IGCSE

在校GPA：IG经济/数学预估A* 今年5月刚大考，校内全A*

学术成绩：高一被评为六星学子，一学年只评一次，一个班只有一人

参加过的活动/竞赛：

夏校1：九升十参加UCLA夏校，学习的领导力

夏校2：今年7-8月参加数学夏校

个人优势：

班级担任班长，学校辩论社社长

学术成绩拔尖，学习能力强，计划申请经济学专业方向，善于团队协作，希望组到志同道合的队友，冲刺奖项。

DR-4队【剩余3个名额】

👉M同学

学校：Cheshire Academy

年级：G10，IB体系

在校GPA：3.67/4.33

经济学基础：参加翰林IB预学班，以及白老师的DR 40h班课

参加过的活动/竞赛：

• 来美高学习两年，英文口语写作佳

• 学校羽毛球社团社长

• 2024-2025学年学校篮球JV team manager

• 2024-2025学年AAPI (Asian American Pacific Islander) weekend书法项目组织者

我要参与CNEC组队！

IEO国际经济学奥林匹克

三、备赛要点与资源

1. 备赛要点

• 系统学习经济学知识：无论是Pre组的基础知识，还是DR/AS组的高阶内容，都需要系统学习。

• 关注国际经济时事：DR和AS组的参赛者需要关注国际经济动态，了解最新的经济政策和热点问题。

• 提升团队协作能力：CNEC是一个团队赛事，良好的团队协作是成功的关键。

2. 备赛资源

• 官方资料：CNEC官方网站提供了丰富的备赛资料，包括知识地图、历年真题等。

• 专业辅导课程：一些机构提供了针对CNEC的辅导课程，帮助学生系统复习和提升。

25-26赛季的CNEC全美经济学挑战赛已经拉开帷幕，组队是成功参赛的第一步。通过了解赛事规则、选择合适的组别、寻找靠谱的队友、明确团队分工，并利用丰富的备赛资源，你将更有可能在比赛中取得优异成绩。希望本文的攻略能为你提供帮助，祝你在CNEC的赛场上大放异彩！

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此外，为了帮助同学们有系统性的学习CNEC的知识，翰林开设了CNEC定制课程，帮助大家更好地备考！

CNEC定制辅导课程

🔹适合对象：

1、适合8-12年级学生，对经济/商科感兴趣的同学；

2、适用于IEO/CNEC备赛；

3、全程班课使适用于IB/AP/A-Level预学及考试梳理。

🔹课程大纲：

1、按CNEC大纲全面讲解重要的经济学知识点和词汇；

2、针对CNEC区预赛选进行针对性备赛；

3、学员通过CNEC初赛筛选，进入中国区决赛。

2、翰林IEO精编讲义及课程

为满足不同阶段学生的学习需求，从入门预习到冲刺奖项，翰林大牛经济导师们给大家提供摘金法宝——IEO新版精编讲义来了！

翰林IEO国际经奥班课

课程	班型	课时	上课时间
IEO初赛辅导	3-8人	36H	咨询顾问老师
IEO中国区决赛安排	根据实际 情况安排	20H	咨询顾问老师
IEO全国赛辅导	根据实际 情况安排	12H	咨询顾问老师

所有在翰林报名CNEC或IEO竞赛组队的学员

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以上就是关于【25-26赛季CNEC全美经济学挑战组队，如何高效组建精英团队？】的解答，如需了解学校/赛事/课程动态，可至翰林教育官网获取更多信息。

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