物理数学全球赛事双料金奖，小学霸胡嘉君，我的国际部生活

今天请到的分享嘉宾，是江科附中国际部三年制一年级的胡嘉君同学。来看看这位小学霸的“显赫”履历：雅思7分2018英国物理奥林匹克全球银奖2019美国高中物理杯全球62名，华中区域排名第五

2019英国物理挑战赛 全球金奖 全国第六

2019COMC加拿大数学奥赛 金奖（前5%）

文理兼修、标化优异、且有着丰富活动背景的胡同学会带来怎样的分享呢？他又是如何定位自己、如何在国际项目的学习中成就自我挑战自我的呢？一起来看正文吧！

我的国际部生活

来国际部以前，我最怕的，其实不是太忙，而是太闲。

我初中的时候，读的可以说是重点学校的重点班，学习氛围非常紧张。临近中考的时候，大家都在挑选自己心仪的高中。那个时候，“国际部玩物丧志”的谣言传得满城风雨，也曾一度让我怀疑自己的选择。

然而，当我真正接触到了国际课程体系，这种顾虑便被打消了。国际部的学习生活，不是忙，而是超级忙，而且，这种忙忙得充实、忙得快活。化用鲁迅先生的一段话，叫“国际部的忙碌，是和别处不同的。都是布置一项几页长的试卷，卷子里预备着题目，随时可以去做。晚上自习的同学们，每每花二十分钟，做一份试卷，——这是刚开学的事，现在每张要涨到四十分钟，——在四人小组的桌子前坐着，仔细地一边做一边互相讨论学习；倘若作业再多一点，便需要做一张知识海报，或者小组展示，做额外作业了。如果到此还有余力，那就能报一场国际奥赛，但这些同学，多是中等生，大抵没有这样的能耐。只有拔尖的，才踱进教室隔壁的engage room（讨论室）里，问题答题，慢慢地上学术活动课。”

国际部的生活，大抵如此。比较特别的是，国际部几乎没有整本的练习，“一份试卷”者，指的是往届的考试真题。多的是海报，知识导图，小组展示和校内外的各种学术活动，然后就是各种ECA（课外活动）和社团活动。对于我，这份清单还得加上每天早上天蒙蒙亮去食堂弹钢琴，大课间给全校同学带操，下午清点跑操人数，还有每周主持一周的新闻播报……这些活动，在国内也就偶尔办一下，在国际部却是生活的常态。

在我在国际部学习的这段时间内，其实一直有对这种学习生活的“口诛笔伐”。认为其“目的性太弱”、“劳而无功”，没有针对国际考试与高校招生要求。其实，这是一种典型的“以己度人”的思想，用国内高校的招生标准来硬套国际知名高校的招生心理。国际高校的招生，对学生创造力和领导力要求很高，反而是被外行人奉为“不二法门”的IELTS（雅思）、TOEFL（托福）、SAT、IGCSE等等标准化考试，在能申请的学生中已经没有区分性，这个时候，原本“不入流”的课外活动，反而成了让学生脱颖而出的有力帮助。此外，在未来的大学生活中，这也能让同学更好的适应。

当然，说这一切的前提，是要拿到名校的敲门砖。为此，学校专门对有需求的同学开设了雅思重点辅导。我便是在学校的帮助下，通过每周的训练，在相对较早的时间拿下雅思7分的成绩。这为我今后一段时间的学习减轻了一定的压力，也让我充分认识自己的实力，合理规划未来的学习目标。

再来说说我个人方面，我的物理能力优秀，特别擅长电气系的理论与实践，学校的物理课程包含的practical（操作）课程，我便组织建立了科学创新社，以社团活动的形式，研究书本内外的有趣现象，并且带队参加各类数学物理学术活动，斩获一金一银。学校给予了我们的活动很大的支持，为我们开放了设备齐全的物理实验室，甚至派一名物理老师专门指导我们进行活动，以保证活动安全顺利进行。

国际部还是培养新兴趣的好地方。我的语文成绩向来一般，以至于出过“总分前十，语文不及全班平均”的洋相。来到国际部以后，我发现国际部的语文课程与国内有很大不同，注重培养学生的文史素养和家国情怀，关注文学、历史与现实的有机结合。这使我对语文产生了极大兴趣，成绩跃居班上前列。如果当年有人在我班上说我将来会文理兼修，绝对会让人笑掉大牙，但现在，这是不折不扣的现实。

以上只是我在国际部生活的一部分。国际部就像一个万花筒，有看不完的新奇变化，有道不完的有趣故事，有过不够的充实生活，有数不清的机遇挑战。一言以蔽之：在国际部，睁开眼，每天都是新的。